初中七年级数学上册 1.2.1 有理数教案 （新版）新人教版(2).docVIP

最新初中数学精品课堂教学资料设计 PAGE 最新初中数学精品课堂教学资料设计 有理数 教 材 分 析 该单元的地位与作用 该章处于基础地位，起着对数的认识和理解，培养对数的理解和运算能力 教 学 目 标 知识 要点 认知 对数的理解分类 理解 理解两种有理数的不同分类 运用 对有理数的分类 重点 正确理解有理数的概念。 难点 正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类。 考点 对数的分类 考试呈现方式 填空、选择 课后作业 （学生完成 时间：30分钟 ） 课本：习题1.2： 1，9 A层次： B层次： C层次： 检测方式 课堂检测 课后记 教学设计  教学过程及时间 教 学 内 容 及 措 施 教 师 活 动 学 生 活 动 一、知识回顾和理解： 二、明确概念 通过学习,我们已经将数的范围扩大了, 看书P7然后写出3个不同类的数。(3名学生板书，不全,另找一位同学可以补充完整)。 探究分类： 正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数. 整数和分数统称有理数。 三、练一练 熟能生巧： 1、任意写出三个数,标出每个数的所属类型,同桌互相验证。 2、P8，练习。 3、把下列各数填入它所属于的集合的圈内: 15, -, -5, , , 0.1, -80, 123, 2.333， 0， 2.333……。 正整