初中七年级数学上册 1.2.2 数轴教案 （新版）新人教版(1).docVIP

最新初中数学精品课堂教学资料设计 PAGE 最新初中数学精品课堂教学资料设计 数轴 教学目标： 1．理解数轴的概念，会读出数轴上表示的数，会画数轴，会在数轴上表示有理数； 2．理解相反数的概念，会在数轴上表示两个相反数，理解互为相反数在数轴上的位置关系，会求一个数的相反数； 3．经历数轴的发生和应用，体验数形结合等数学思想.教学重点：数轴的概念，用数轴上的点表示有理数；教学难点：数轴的概念涉及数和形两个方面，抽象程度较高，是本节教学的难点. 教学过程 一、温故互查 1. 什么是有理数？它是怎样分类的？ 2. 一条笔直的公路上（如图1-2-1所示），如果规定向右为正，小明从A点出发：向右走1m记作 ，这时他会到达 点；向左走3m记作 ，这时他会到达 点；向右走3m记作 ，这时他会到达 点；向左走4.8m记作 ，这时他会到达 点。 二、设问导读 阅读教材P8-9完成下列问题： 1.柳树、杨树、槐树和电线杆到汽车站的距离是 ， ， 和 。 2.在教材图1.2-1中，你能用一个有理数表示柳树、杨树、槐树和电线杆到汽车站的位置吗？柳树： ，杨树： ，槐树： 电线杆： ，汽车站： 。 3.认真阅读教材