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- 2020-10-01 发布于四川
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最新初中数学精品课堂教学资料设计
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绝对值教(第二课时)
一 温故互查
(二人小组完成)
1.绝对值的定义是什么?如何求一个数的绝对值?
2.1化简:
-(-1)=____ -(+2)=____
-(-0.3)=____ |-|=____
|-(-0.3)丨=____
3.在温度计上,零上的温度总比零下的温度高吗?零下的温度怎样比较呢?
二 设问导读
阅读题材P完成下列各题:
1.(1)在“思考”部分,其中最低气温是____℃,最高温度是____℃.
(2)在教材图1.2-7中,它像一个水平放置的温度计吗?
(3)在数轴上表示的有理数,右边的数总比左边的数_____________
2.正数______0,0______负数,正数_______负数.
3.由上可知道:-6_______-5;而|-6|____|-5|(填“”或“”).
你能发现什么结论?
4.两个负数比较大小的方法:
两个负数,绝对值打的反而______.
5.阅读教材P例题,归纳比较两个数的大小的方法.
(1)带有括号或绝对值号的应先_________.
(2)正数个正数,正数和0,正数和负数怎么比较?
(3)比较两个负数的大小有两种方法
①是利用_________
②是利用_________
利用方法
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