苏教版小学科学五年级下册《神经》第一课时导学案.docVIP

湖里区小学科学五年级线上学习导学案(4.20—4.24) 第五单元 人体的“司令部” 课题：2.神经 课型：新授课 课时安排：第1课时 姓名： 自学目标： 1.通过学习，知道大脑、脊髓和神经是协同工作的，其中大脑和脊髓是人体的神经中枢。 2.通过学习，知道人体活动中神经传导的线路。 【自学要求】 （请严格按照下列顺序和要求，在没有请你阅读本课电子教材时，请先独立思考，勿翻阅电子教材） 【自学流程】 1.在丢沙包的游戏当中，我们身体哪些器官参与了这个活动，它们分别起到什么作用？ 2.大脑和脊髓对于神经的传导有什么不同？（思考后查阅P57页上半部分找到答案） 3.神经在人体中的传导的线路是怎样的？（思考后查阅P57页下半部分找到答案） 【思考发现】 1.用自己的话说一说大脑和脊髓的功能分别是什么？ 2.膝跳反射的传导线路是怎样的？ 【尝试练习】 1.填空题（难度系数：★） （1）（ ）是高级神经中枢；（ ）是低级神经中枢，可完成简单的（ ）活动，如（ ）。 2.选择题（单选题）：（难度系数：★★） （1）（ ）负责把信号从神经中枢传向身体各处。 A.传入神经 B.传出神经 C.大脑 D.血管 （2）从脊髓发出的脊神经，主要分布于人体的（ ）。 A.头部和内脏 B.头部和躯干 C.躯干和四肢 D.全身各处 （3）关于视觉的产生，说法错误的是（ ）。 A.眼睛是接受光线的感觉器官?? B.视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑?? C.大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉?? D.大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误 【自学收获】看仔细 看仔细