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课题课型新授课课时第课时教学目标知识与能力目标能听懂会说并能正确模仿在实际情景中正确运用语调自然过程与方法目标学生通过模仿和角色扮演等活动灵活运用本课重点句型情感态度价值观目标渗透跨文化意识学之间要进行友好的相处重点难点重点学会并能在具体情境中灵活运用难点句型的在真实情景的应用学法指导情景教学角色表演教具学具头饰录音机通案个案教学过程一热身复习教师播放第一单元的歌曲师生共唱教师边唱边用体态语示范和学生问候并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的学打招呼用所学打招呼用语师生互相问候二呈现新课教师用木
课题
Unit 3 Look at me
课型
新授课
课时
第1课时
教 学 目 标
知识与能力目标:
能听懂、会说 Good morning! How are you? Im fine. Thank you. Lets go to school.并能正确模仿,在实际情景中正确运用,语调自然。
过程与方法目标:
学生通过模仿和角色扮演等活动灵活运用本课重点句型。
情感态度价值观目标:
渗透跨文化意识,冋学之间要进行友好的相处。
重点 难点
重点: 学会 Good morning! How are you? Im fine. Thank you. Lets go to school . 并能在
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