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- 2020-10-03 发布于陕西
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重要的体内能源——油脂
一.教学目标
(一)知识目标:、1、了解油脂的概念
2、理解油脂的组成和结构
3、引导学生结合日常生活中所能接触到的油脂知识与其结构联系起来,了解油脂的物理性质及用途
(二)能力目标:通过联系生活,生产实际问题,培养学生对知识的迁移,推理以及“透过现象发现本质”的能力和习惯。
(三)情感目标:在科学探究过程中,通过比较分析,不断地揭示问题和解决问题,让学生从问题中获得新知识,激发学生强烈的求知欲,同时开发学生的智力
二.教学重难点
油脂的结构与性质是本节的重难点,教材中主要突出的是皂化反应及化学反应方程式的书写。
三.教学用具
挂图,食用香油,实验用品,小黑板等。
四.板书设计
§4.1油 脂
一.油脂的组成和结构
1.定义::由高级脂肪酸与甘油形成的酯,属于酯类化合物。
2.组成:由3分子的高级脂肪酸和1分子的甘油脱水缩合组成
3.结构:
R1COOCH2
R2COOCH
R3COOCH2
二 油脂的分类
1.按常温下存在的状态可以分:
油 (常温下呈液态,如植物油脂)
油脂
脂肪 (常温下呈故态,如动物油脂)
2.按油脂分子中烃基(R表示)是否相同分
R1、R2、R3、都相同为简单甘油酯
R1、R2、R3、不相同为混合甘油酯
三.油脂的性质
(一)物理性质
a.不溶于水,ρ油脂〈ρ水,易溶于有机溶剂,如乙醚,乙醇等。
b. 纯油是无色无味的,一般的因溶有维生素和色素才有颜色和气味。
(二)化学性质
1.水解反应
碱性条件:(皂化反应)
C17H35COOCH2 CH2OH
C17H35COOCH +3NaOH △ 3C17H35COONa + CHOH
C17H35COOCH2 浓硫酸 CH2OH
2.氢化反应
C17H33COOCH2 Ni C17H35COOCH2
C17H33COOCH + 3H2 △、H2 C17H35COOCH2
C17H33COOCH2 C17H35COOCH2
四、油脂的用途
可以做有机溶剂,润滑剂,油漆和重要的化工原料等。
五.教学评价
本节课的设计主要依据新课程的环境下,教师的角色有所转变,有从前的传授者转变为促进者,管理者转化为引导者。通过对学生心理的分析,设置一系列的问题来提高学生的注意。
以上就是我的说课内容,我的公开课将与5分钟后在本教室进行,欢迎专家,评委光临观摩并提出宝贵意见.谢谢!
第一节 油脂(教案)
【提问】当同学们进入自家厨房,一股香气迎面扑来,大家知道这是什么物质引起的吗?
【学生】油。
【讲解】 对,这就是我们日常所用到的油,大
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