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小学二年级下学期德育工作计划 现在的孩子几乎都是独生子女。孩子们见识广，聪明，但综合素质并不比以往的孩子高，主要是因为在家庭中受到大人们太多的溺爱，而独立能力差，自我中心意识强。还有个别孩子是离异家庭，造成心理有所缺陷。针对这些情况，作为班主任的我在抓好教学工作时又要做好德育工作。以下是我详细的小学班主任德育工作计划： 班级概况： 总人数： 52 人 男生： 26 人 女生： 26 人， 基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做， 但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 指导思想： 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实 践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。 班主任德育工作计划的总目标： 1 、 坚决贯彻江总 书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视 对学生进行爱国主义教育、 集体主义教育、 文明行为等教育， 有效提高学生的思想道德素质。 2 、 强调人人是德育工作 者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教 学中，于教师的一言一行中。 3 、 通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。 4、加强心 理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 德育工作计划中的教育内容及措施： （一）、行为规范教育： 一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实 附小一日常规。 1 、 明确一日常规细则， 做到人人知晓。 2 、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3 、 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习 等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 4 、 班 级开展“我驾火箭添新星”的活动。 （二）、主题教育活动： 1 、“做小主人，创新形象” 系列教育活动 感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 开展“如何 爱护身边的小生命” 的专题讨论， 出金点子、 写宣传语。 征 集优秀的宣传语交学校评比。 自觉养成爱护身边的公物、 植物、动物，做附小的主人。 2、“人人争做环保小卫士”的 主题教育活动，利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士” 。 （三）、体育、卫生工作：人参与，不缺席，不迟到。 2 、紧对体育有困难的学生进行督促。  1 、 上好体育课。力求人 与体育老师及时联系，抓 3 、 与家长联系，督促 孩子每天坚持锻炼。 4 、 小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5 、 抓好“两操” ，注重质量，控制眼睛新发病率。 6 、 上好每周 20 分钟的健康教育课。 （四）、科技、艺术工作： 1 、 组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。 2 、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。 （五）、家长工作： 1 、 做好家访工作，做到及时联 系。 2 、 开好家长会，让教育经验较丰富的家长与其他家 长交流心得， 努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3 、 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 4 、 引导家长 多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 （六）、心理健康教育： 正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 （七）、教师的自我要求： 1 、 为人师表，严格要求 自己，做好学生的榜样。 2 、 通过工作，结合心理学，教 育学，在实际工作中要有所体现。 3 、 读好大本课程，为 自己的教育工作打下扎实的基础。