《让我们荡起双桨》教案..pdfVIP

让我们荡起双桨 第一课时 教 学 目 标 1、学习课文第一、二自然段，感受诗歌的意境，并能有感情地朗读、背诵。 2、通过诗歌字词，感受诗歌用词的精妙。 教 学 过 程 一 .出示课题并解题 1.谈话 同学们，你们喜欢到公园或郊外去玩吗？今天我们要学习的一课， 就是描写 的北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。 ２、板书课题：让我们荡起双桨 （1）教学生字：荡、桨 荡：（指名拼读生字，要求读准后鼻音 dàng） 桨： （提醒读准三拼音节 ji ǎng） （2）“荡起双桨”的“荡”你是怎样理解的，你认为可以换哪些字？（引导思考 后交流，如：划、摇）那“荡”起双桨和“划” “摇”起双桨一样吗？当你有事 急着要过河，你还能说自个儿“荡”着双桨吗？“荡”和“摇、划”有什么不同 之处？小组讨论一下，可以试着做做动作比画一下。 （引导学生品悟“荡”的那 份悠闲，那份自在） 。 （3）引导读好课题 3、质疑思考：到底是谁这样悠