部编版五年级下册第二单元《习作2：写读后感》作文范文五篇.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 部编版五年级下册第二单元《习作 2:写读 后感》作文范文五篇 【导语】读后感前一部分写书籍的大概内容，第二部分写自己的理解想法，第 三部分写书籍对自己的影响。以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 今天，我读了《最后的晚餐》这本书，它是我国作家杨红樱写的。 一只小鸟从山林飞到城市，在排列整齐的行道树中，遇到了他的好朋友女贞树。 小鸟在谈话中得知女贞树是来城市当绿色卫士， 可以保护人类的健康，可以自动 地吸收过滤空气中的尘埃和污染物质， 还可以当声波减弱或迅速消失，而且叶子 表面的气孔和绒毛，是多孔的纤维吸音板，能把声音吸收掉。而女贞树也在谈话 中知道了森林里许多好玩的事情。 我觉得我们应该多植树造林，绿化环境。这既影响到今天我们的生活，又关系 着子孙后代的幸福，而且植物是绿色的卫士，保护着我们的健康。 让我难忘的动物是大象，因为他在琪琪迷路的时候，安慰她，送她回家。 我最难忘是事是画眉就要做妈妈，筑了一个结实暖和的巢。杜鹃也要做妈妈了， 可她什么也不做，就把蛋孵在画眉的巢里，小杜鹃出生了，他在画眉巢里舒服极 了，每天还和“弟弟妹妹”抢食物。有一天，画眉妈妈出门，小杜鹃一狠心就把 “弟弟妹妹”推出巢外，摔死了。 我不喜欢杜鹃妈妈，因为她什么都不做，还把蛋孵在画眉的巢里，让画眉照顾。 做人不能像杜鹃一样，把什么事都推给别人，也不能像小杜鹃宝宝一样，身在 福中不知福。 读了《不会变形的金刚》这篇小说，我的心久久不能平静。 一位母亲，一位理解孩子，重视教育，善良无私的母亲，为了儿子的快乐，用 买毛线的钱给儿子买了一个变形金刚。 可是，儿子的变形金刚被小胖毁坏了，儿 子又一不小心毁坏了另一个同学的变形金刚。 儿子原谅了小胖，但另一个同学却 要求儿子赔偿。现实世界的复杂与微妙第一次展现在一个十岁孩子的眼里， 母亲 痛苦地感叹：“我想用母亲温馨的心捻成毛线， 为儿子织一间温暖的小屋，可惜 我不是整个世界。”于是，母亲陪伴着孩子度过了这一场“灾难”。 读着这一篇文笔细腻，情感真实的小说，感受着这位母亲的伟大母爱，我不由 地想起了我的母亲。 我的母亲，是一位平凡而又高贵的母亲。她让我学会了如何面对突如其来的暴 风雨。 那一天，天和往常一样蓝，云也和往常一样白。可我的心情却是乌云密布，因 为在这一天的早上，发生了一件不愉快的事情。 早上，我还在睡觉，耳边突然响起一阵声音：“章雪琳，快点下来，我们要去 玩了！ ”我迷迷糊糊地回答：“今天我不去了，改天吧。”可她们没听见，依旧 大喊。我无奈地放大了声音：“我说，改天再去玩，今天我不去了！ ”她们好像 听到了，可却不敢相信似的，继续嚷嚷着：“你说什么？”美梦被吵醒后的一股 无名火不断地往上冒，冒，冒！ “你们烦不烦，要玩自已去玩，管我什么事呀！ 我就是不去，你们能把我怎么样嘛！ ” 一阵尖叫声夹杂着连珠泡似的嚷叫声冲出 了我的口。她们好像被我吓倒了，没有再出声。而我也没有了睡觉的心情。 过了一会，妈妈走上来，轻柔地抚摸着我的头发，说：“琳琳，如果有一个人 无缘无故对你大吼大叫，你会有什么感觉？”我毫不犹豫地回答： “我会感到难 过，认为那个人是个疯子。”妈妈笑了笑，说道：“对，就是这样，所以，今天 早上，别人就会认为你是疯子，就会很伤心，你明白了吗？ ”我乖乖地点点头， 并乖乖地向我的同伴们道歉。同伴们却大方地说：“没关系，现在我们可以去玩 了吗？” 那一天，我们玩得特别开心！ 感谢我的母亲，是她用她的温柔教会了我做人的道理； 感谢《不会变形的金刚》 中的那位母亲，是她让我领悟到了母爱的珍贵与不凡。 今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到 一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担，走的路线是“折尺 形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。通过交谈， “我”明白了其中的道理。回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在 “我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激 励我前进。 读完这篇文章，我的心情久久难以平静。下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛, 细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、 在陡峭的山路上不 断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现…… “我们那里有近道，还不是和你们走的一条道 ？你们肩膀上没有挑子，是走得 快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛 ！我们跟你们不一样。不像 你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一 个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理 儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。 是啊!这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的 山民的几句朴素的话，包含