教学论文：如何在初中生物教学中渗透数学知识——以长顺县代化中学为例.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：如何在初中生物教学中渗透数学知识——以长顺县代化中学为例.docx

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教学论文：如何在初中生物教学中渗透数学知识——以长顺县代化中学为例摘要中学生物教学不单单要教导学生一套系统的生物知识以及基础技能，还需建立将“思维能力”作为中心环节的综合能力，更需要逐渐建立科学的探究精神与品格。这些均需要教授生物的教师在教导学生的过程中多多使用发现式和探究式的教学手段，引领学生主动踊跃地加入到教学过程中，能够做到勇敢的表达出自己存在的问题，通过持续的学习分析问题与解决问题的手段，以此来改善学生被动地吸收老师教授的知识的传统的学习模式。改良传统的“填鸭式”教育，不单单只是将学生训练成为“做题机器”，造成“高分低能”的怪状，在增强课堂教学效率时，亦关注生物教学以学生为