教学论文：基于科学论证的初中化学教学设计与实践研究--以“燃料的合理利用与开发”为例.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：基于科学论证的初中化学教学设计与实践研究--以“燃料的合理利用与开发”为例.docx

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教学论文：基于科学论证的初中化学教学设计与实践研究--以“燃料的合理利用与开发”为例本文是一篇教学论文，笔者在梳理相关文献的基础上，确定了研究的理论基础，结合义务教育阶段化学课程标准和初中化学教学特点以及初三学生的特点，以“燃料的合理利用与开发”为研究载体，以“非形式逻辑学”和“对话教学”为理论指导，完成了“我家该使用哪种燃料”2 课时的教学设计，并进行了论证教学实践研究。结合教学内容和相关文献，编制了“教学效果调查问卷”、“知识测试问卷”以及“能力测试问卷”，对教学实践效果进行检测，并运用社会学统计软件 SPSS17.0 对数据进行统计分析，得出以下结论：（1）论证教学可以激发学生的学习兴