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- 2020-10-07 发布于北京
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幼儿心理发展基本理论 幼儿的感知觉和觉察力 幼儿的注意力 幼儿的记忆力 幼儿的想象力 幼儿的思维能力 幼儿的言语 幼儿的情感 幼儿的意志 幼儿的性格 ?幼儿的注意力 注意是人们都熟悉的心理现象。人们的心理活动指向并 集中于一定的事物,这就是注意。注意包括两个重要的方面,一个是指向,一个是集中。所谓“指向”,是说心理活动在 每一瞬间内有选择地反映一定的事物。所谓“集中”,是指被指向的事物在人脑中能得到最清晰、最完全的反映。 第一章 培养幼儿注意力的重要性 ?幼儿的注意力 当幼专心听故事,看木偶戏,看小人书时,对故事、木偶戏、小人书的内容感知得非常清楚,而对周围人们的说话、活动听 而不闻,视而不见,这就是注意的表现。 注意和人们的认识过程是紧密相连的,它总是与感知、记忆、想象、思维等密切伴随,而不是孤立地单独存在。当人们注意的时候,他总是在注意观察什么、注意倾听什么、注意记忆什么、或者注意想象、思考什么。 第一章 培养幼儿注意力的重要性 ?幼儿的注意力 可以说,注意是人们心理活动的积极状态,脱离各种认识过程的单纯的注意是不存在的,脱离注意的各种认识过程也是无意义的。所以 注意的发展对人的学习、工作具有非常重要的意义。离开了注意,人们的认识活动、学习、工作都不可能很好地进行。 第一章
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