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育 教 质 素 者 理 管
监督者的工作思路和方法
课程用时:90分钟
期望效果:重新认识监督者的工作心态及开展工作的角度;
目 录
一、监督者的职责: 5分钟
育 教 质 素 者 理 管 二、监督者认识问题的思路: 40分钟
三、监督者的工作方法: 40分钟
四、事例说明: 5分钟
一、监督者的职责
1、落实是否按照计划的时间完成
育 教 质 素 者 理 管 2、落实是否达到预期的目标
3、快速向上级反馈监督的结果
4 、提出自己的建议或对策
二、监督者认识问题的思路
1、问题就是问题
监督者的立场不同,职责就是判断是否存在问题;
育 教 质 素 者 理 管 表达问题的态度要明确,不能含糊;
2、放低自己的位置寻找问题
你不是本部第一、本公司第一、本行业第一、
世界第一,任何事不会有完美;
排除极限意识,向纪录挑战;
二、监督者认识问题的思路
3、原则重于一切
首先自己不能违反原则;
育 教 质 素 者 理 管 任何事情评价的结果要有原则为依据;
4 、任务的完成一定是彻底的
不是未被确认的;
验证结果合格的;
二、监督者认识问题的思路
5、强制创新
给自己提出新的要求/新的目标/新的工作方法;
育 教 质 素 者 理 管 是提高能力的过程,完善工作的途径
6、漠视问题、隐藏问题、放过问题都是腐败
不认真的表现就是对工作的腐败;
要正视问题,分析原因,制定对策并实施及改进;
二、监督者认识问题的思路
7、每项工作都是一场考试
时间和质量是对每一件事情的要求;
育 教 质 素 者 理 管 对待事情的态度要向考试一样;
8、做每一件事都是在营销自己
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