教育管理：教育管理视角下直接与间接书面纠正性反馈对高二学生英语写作语言准确性的影响研究.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教育管理：教育管理视角下直接与间接书面纠正性反馈对高二学生英语写作语言准确性的影响研究.docx

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教育管理：教育管理视角下直接与间接书面纠正性反馈对高二学生英语写作语言准确性的影响研究本研究发现DWCF有助于提高动词、错字和句子结构的准确性，但对名词词尾准确性的提高没有影响。而且，对于IWCF，它有助于改善动词、名词词尾、错误单词和句子结构的准确性。通过对DWCF和IWCF的比较，虽然在提高四种类型的准确度方面没有统计学上的显著差异，但存在着微观上的差异，即IWCF的功能略优于DWCF，因为它可以提高名词词尾的准确性。Chapter One Introduction1.1 Background of the StudyWith the trend of global