青少年犯罪的学校原因探析及预防策略.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 青少年犯罪的学校原因探析及预防策略 【摘要】：青少年是祖国的花朵，民族的未来。而学校是培养花朵的 重要阵地，在青少年的成长过程中发挥着重要作用。 然而让人不得不 忧虑的是当前青少年犯罪却呈现上升态势， 犯罪也呈现出新的趋势 和特点：犯罪主体低龄化、团伙化；手段成人化、智能化、暴力化。 这不仅影响青少年健康成长，同时也给社会造成极大危害。青少年犯 罪的原因比较复杂，但是学校教育方法不当，也是导致一些青少年流 向社会、走向犯罪的重要因素。 【关键词】：学生；法制教育；预防 一、青少年犯罪的学校因素 1、片面追求升学率的指导思想。 尽管我国早已确立了“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方 针，也有“教书育人”的优良传统；但现在很多学校仍然片面追求升 学率，只抓智育，忽视德育，忽视法制与道德教育。诚然，一个地方 教育工作的好坏，一个学校教育质量的高低，一个学校领导的政绩如 何，一个教师的水平怎么样，都要由“升学率”来衡量，来体现。学 校有快、慢班之分，学习好的学生往往受到青睐，可以吃小灶，学习 差的学生则受到歧视和排挤，结果是差距越拉越大，最终发生违法犯 罪行为。 2、 对学生处分缺乏慎重考虑和处分后对被处分的学生放弃教育。 对违犯校规校纪的学生进行处分，是教育、挽救学生的一种手段， 若运用得好，可以对有不良行为的学生起到警告、震慑作用，使之不 敢、不会再犯；若运用不好，则会使受处分的学生产生悲观、消极情 绪，从此自暴自弃，在邪道上越走越远，从而滑向犯罪的泥潭。 3、 法制教育的缺乏或者流于形式。 学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不 可忽视的一个重要因素。很多青少年学生不知什么是违法犯罪， 缺乏 普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。比如，有的 学生强行向其他学生索要钱财，以满足其不良消费，这些人感觉这些 都是小事，压根没有和犯罪联系起来。 4、 中学教育不完善。初中升高中成为教育发展的瓶颈。初中毕 业的青少年一般才15岁左右，这些青少年流向社会后，由于年幼， 价值观和人生观还没有完全树立起来，很容易被社会不良风气左右， 走向犯罪的道路。这是青少年犯罪和初中以下学历的犯罪都占犯罪群 体的80%以上的重要原因。 二、学校预防犯罪的策略 学校是培养人才的专门场所，又是塑造人格的地方。学校教育对 预防犯罪起着重要的作用。学校教育搞好了就会对预防青少年犯罪起 到事半功倍的作用。就青少年来说，在学校接受教育这个年龄阶段， 正是他们长身体，求知欲望强烈，精力充沛，最容易接受新知识、新 事物的时候， 学校通过教育，可以遏制青少年犯罪心理的产生，使 受教育者形成良好的道德观念、行为习惯、知识结构与价值观念， 从 而从内心深处不愿犯罪，减少受教育者的反社会性。 笔者认为，在实施学校教育上， 学校预防应从以下几方面抓起： 1、 改善育人环境。学校要不断完善内部管理机制，严肃校纪校 规，充分发挥班主任、任课教师的教育功能，各内部职能部门要协同 配合，齐抓共管，正确规范和约束学生的行为，营造一个良好的校风 和学风，丰富校园文化，让青少年生活在一个温馨、和谐、稳定的环 境中，让青少年远离违法、远离犯罪，消除社会对他们的负面影响。 同时，学校教育还要与家庭教育、社会教育结合起来，相互沟通和协 调配合，形成一条教育链，共同筑起一道坚实的防线，为青少年的健 康成长打好基础。 2、 提高教师的法律素质。青少年在学校接受教育，与老师接触 的时间最长，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养， 才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。 提高教师素质应从以下几个方面着手：第一，提高教师的法律 意识和法治观念，让每个教师都深刻认识到，不懂法律、不依法执教 是不合格的教师。第二，培养教师多元化知识，不断加强对教师心理 学、教育学、伦理学、法学、社会学等学科的培训，注重教师良好素 质的培养，使其真正担负起教书育人的重任。第三，整顿教职工队伍， 把不合格的教师清除出教师队伍。 3、 加强对青少年的道德教育。青少年违法犯罪往往是从不遵守 道德规范开始的。学校应抓住青少年品德、个性、道德观、人生观形 成的关键时期，加强思想和道德教育，使他们树立正确的人生观、价 值观，树立远大理想和志向，自觉地以道德规范来约束自己的行为， 形成良好的道德风尚和高尚的道德情操，以达到预防青少年犯罪的目 的。 4、 加强校园法制教育。尤其是小学和中学的法制教育。在校学 生因为没有完全接触社会，思想还比较单纯，人生观、价值观还处于 正在形成期，可塑性很强，在校园积极开展法制教育，对青少年守法 观念的养成，良好人生观、价值观的形成，将起到积极的作用。 学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违