【幼教】幼儿园托班健康教案：我有双小小手(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园托班健康教案：我有双小小手(四篇) 目录： 幼儿园托班健康教案：我有双小小手一 幼儿园托班健康活动教案：《勇敢的小鸭》二 幼儿园托班教案：大手小手三 幼儿园托班活动教案：朵小红花四 幼儿园托班健康教案：我有双小小手一 幼教网整理了关于幼儿园托班健康教案：我有一双小小手，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【活动设计】 幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望，但还做的不是很好。在家长的调查问卷统计中可以看出：孩子的许多事情都是家长包办代替的。我们开展“我有一双小小手”的主题活动，使幼儿知道自己的小手本领很大，能做许多的事情，并在日常生活中学会运用小手做力所能及的事，提高幼儿的生活自理能力，让他们对自己的手充满自信，并且充满激情地运用自己的巧巧手。同时，还结合安全领域，引导孩子保护自己的手。 本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。 【活动目标】 1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 【活动准备】手受伤的小熊玩具。 【重点难点】知道哪些东西尖利不能玩。 【活动地点】娃娃家。 【活动形式】小组活动。 【活动过程】 1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 讨论： （1）这个小熊的手怎么啦？（出血了） （2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了） （3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。） （4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。） 小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。 3、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。 （1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。） （2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后消毒；严重的要找医生处理。） （3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。） 小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们 幼儿园托班健康活动教案：《勇敢的小鸭》二 幼教网整理了关于幼儿园托班健康活动教案：《勇敢的小鸭》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、目的： 1、练习走平衡的动作，发展幼儿动作的协调性。 2、激发幼儿积极参与游戏的兴趣。 二、准备： 三座高低、长短不同的独木桥；小鱼若干圈三只；木偶小鸭一只，小鸭不干胶人手一只；音乐《小鸭》 三、过程： 1、 引题 出示木偶小鸭，提问： 1）小朋友，我是谁？ 2）我喜欢吃什么？ 3）我有什么本领？ “今天我请你们和我一起玩好吗？” 2、 教师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭 1）教师示范把不干胶贴在额头上 2）幼儿贴头饰 3、小鸭早锻炼（配音乐） 幼儿跟着教师模仿小鸭走路、划水、理羽毛的等动作 4、小鸭学本领 1）小黄鸭：“今天我要带你们去看我的外婆，路上要走过小桥。让我们先来练练过小桥的本领吧！” 幼儿自选小桥练习，鼓励幼儿走不同的桥 2）个别幼儿示范走不同的桥 3）幼儿再次练习，走走刚才没走过的桥 5、小鸭捉鱼 小鸭们跟着小黄鸭钻过山洞（体操圈），走过小桥，来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。 6、小黄鸭：外婆家到了，我们一起吃鱼吧！ 幼儿园托班教案：大手小手三 幼教网整理了关于幼儿园托班教案：大手小手，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标: 1 ．知道自己有两只手，手能做很多事 2．通过大手找小手，大手摸小手的活动，充分 感受到老师的爱; 3 ．在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、 转、握、藏”的意思。 活动准备:指偶一个;每人一把小椅子。 活动过程 : 1．出示指偶，吸引幼儿注意，并用指偶的口吻说：小朋友，你们好！你们认识我吗？我叫丫丫，你们喜欢我吗？（指偶和幼儿握手） 2．说一说，做一做。 以指偶的口吻提问：小朋友们！你们知道是谁在帮助我跳舞吗？原来是老师的大手在帮我，小朋友的小手也很