新人教版一年级语文下册《孙悟空打妖怪》教案_13.docVIP

《孙悟空打妖怪》群文阅读 ——好玩的连锁调 【执教年级】 统编一年级下册 【群文议题】 好玩的连锁调 【阅读书目】 《野牵牛》、《孙悟空打妖怪》、 《九十九座山》 【阅读目标】 1、群文阅读，感受“连锁调”的好玩有趣。 2、群读比较，发现“连锁调”的写作特点。 3、模仿创编，练习“连锁调”的写作手法。 4、推荐阅读，积累“连锁调”的不同形式。 【阅读准备】 PPT、学习单 【阅读课时】 一课时 【阅读过程】 第一板块：游戏导入 1、孩子们，我们先来做一个游戏 ①出示 件，生 ② ： 是什么游 ？（ 接 ） 律 ③再出示一 ： 秋天——天 （ ）——（ ）——（ ) 孩子 ，你 往下接了那么多的 ， 累真多，表 真不 ！ 2、猜 ：老 里 有一 （生： 牛花） 喇叭花又叫 牛花。 第二板 : （一）《野 牛》 1 、孩子 ，著名的儿童文学作家金波 写一首关于 牛 花的童 《野 牛》 出示：（ 范 ）生 察 ： 句子与句子之 有什么好玩的 地方？ 2、反 ：你 了 首童 句子与句子之 有什么好玩的 地方？ ： 个巨大的秘密 你 了！（看 件）★我 来看“高楼”， 个 出 在上一句的 尾，第二 次出 在下一句开 ，像 出 两次的 有没有？ ：（ 梢）（ ）（ 笆）★指各后：你真了不起， 些 都被你找出来了，我 来看， 些出 了两次的 ， 第一次都出 在??第二次都出 在??像不像我 才玩的 接 。 师小结：像词语接龙游戏一样， 这样接龙的词语就像一把 把小锁，这样藏着一把把小锁的童谣，就叫连锁调。 板书：连锁调 3、指导朗读：连锁调在读的时候，把小锁的地方读得快一 点，就读出了连锁的味道。 4、小结：（板书）师生合作读 ，这样的连锁调好玩吗？ 师补充板书：好玩的（学生书空） （二）《孙悟空打妖怪》 1、孩子们，你们瞧，谁来了？ 2、出示课件：《孙悟空打妖怪》指名读，生纠正读音 3、快速找到这首连锁调中的小锁。 （开火车汇报） 4、做动作读。 5、小结：以上 2 首连锁调，都是一个连一个，一直往下接 的。这是连锁调的一种形式——往下连，其中《孙悟空打妖怪》 是根据著名古典小说《西游记》改编的。 板书：往下连 《西游记》改编 6、如果这首连锁调还要往下连， 开头第一个词是什么？ （生答：消灭光） （三）《九十九座山》 １、小朋友们真能干， 既然你们这么快就能找到小锁， 相信，下一首连锁调不用老师说，你们就能够发现当中藏着的小锁。 2、出示填空： ：“九十九座山上有 ”有什么？ （找小 ）指名 ★“九十九棵 ” 什么是“九十九棵 ？”因 里藏着 的小 就是“ ” ★再往下?? 生合作 ， 小 。 3、老 了两遍忘 停了， 是 什么呀？你 了 ？ （指名回答） ：原来 首童 里不 藏着小 ， 藏着一把大 ，就是 到 尾又 到了开 ，可以反复 着 ，就像 圈圈一 ， 又是 的一种形式——反复 。 板 ：反复 ★分 3、小 ： 是儿歌的一种，像是再念 口溜， 着 着就 住了。同 是 ，但是“ ”的方式是不一 的， 《 悟空打妖怪》是根据《西游 》改 的，《野 牛》是一个 着一个，一直往下接；《九十九座山》像在 圈圈。 （四）拓展： 孩子 ，在 代有 么好玩的 ， 在古代也有 么有趣 的句子， 我 吧！ 件出示（相同的字 ），配 朗 ： 楼外青山，山外白云，云 天外； 池边绿树，树边红雨，雨落溪边。 楚山秦山皆 白云，白云处处长随君。 桃花冷落被风 飘，飘落残花过小桥。 （五）休息，配轻音乐 第三版块 : 创作 出示：天地之妙文——郑旭旦 （组织课堂） 孩子们，美妙的音乐让老师想到清代郑旭旦的一句话， “天地之妙文”，它的意思是说童谣是天地间，乃至宇宙中最美妙的 语言文字，这是对童谣的高度赞美。就让我们走近这“天籁”，编编这有趣的、好玩的“妙文”吧！ 出示： 1、小调皮，做习题 先指名回答，再齐读，感受其趣味 做习题 小调皮，做习题。 习题难，画小雁， 小雁飞， ， 乌龟爬， ， 小马跑， ， 小猫叫，吓一跳。 学文化，怕动脑， 看你怎么学得好。 2、我和同桌一起编连锁调（学习单 1），作品展示 好朋友 小山羊，去种树，路上遇见小白兔， 小白兔，去插花，路上遇见小青蛙， 小青蛙，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿，当领队，指挥大家排好队， 排好队，向前走，大家都是好朋友。 4、我会编故事（学习单 2），作品展示 谁比谁大 小蚂蚁对小鸡说：“小鸡，小鸡，你长得真大。”小鸡说 : “我不大，小猫比我大。” 小猫听了小鸡的话，笑着说：“小鸡，你说得不对。我不大，小狗比我大。” ( ) 听了（ ）的话，笑着说：“（