【幼教】幼儿园小班其他教案设计：认识新朋友(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园小班其他教案设计：认识新朋友(四篇) 目录： 幼儿园小班其他教案设计：认识新朋友一 幼儿园小班其他教案设计：认识面粉二 幼儿园小班其他教案设计：跳绳子三 幼儿园小班其他教案设计：鞋子的聚会四 幼儿园小班其他教案设计：认识新朋友一 活动目标： 1、开始熟悉同伴。 2、学习交朋友的方法。 活动准备： 挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具 活动过程： 1、请幼儿和老师一起做成圆圈，再次认识班上的同伴。 在音乐声中，大家传毛绒玩具，音乐一停，毛绒玩具在谁的手里，就请这位幼儿站起来，大家一起喊他的名字。 反复玩几次，逐渐认识班里大多数的同伴。 2、出示挂图，了解交朋友的“小妙招”。 老师指着拿毛绒玩具的幼儿：你喜欢他吗？你喜欢他做你的好朋友吗？ 怎样可以交到朋友？讨论认识新朋友的方法。 问问幼儿： （1）画面了提到交朋友的方法有哪些？ （2）你们觉得哪一个方法最好？ （3）你们还有什么好的办法让别人和你一起玩？让别人喜欢你呢？ 引导幼儿讨论有哪些交友小妙招，老师帮忙记录 幼儿园小班其他教案设计：认识面粉二 一、活动目标： 1、幼儿能够了解面粉光滑、细、轻、白色、无味的基本特征及用途。 2、丰富词汇：面粉 软 3、教育幼儿爱惜粮食，喜欢吃面食。 二 、活动准备： 小狗木偶一个 ；不同种类的面食食品若干； 每组一盘面粉；小麦1瓶。 三、活动过程： 一、以游戏形式，激发幼儿认识面粉的兴趣。 师：“小朋友，告诉你们一个好消息，小狗贝贝的面食店今天开业了，咱们一起去看看都有什么好吃的吧！”“瞧：有什么呀？”（出示面食） “小狗贝贝店里有这么多好吃的，它想考考你们，这么多好吃的都是用什么做成的呢？”（面粉） “这些好吃的都离不开面粉，想不想认识它？（想）“小朋友可以用小手摸一摸，捻一捻，闻一闻，吹一吹，看看面粉到底是什么样子的？”（出示面粉） 二、 引导幼儿利用感官、感知面粉的基本特征。 1、对幼儿的操作进行梳理。 师：“面粉是什么颜色的？”（白色的） “小朋友用你的小手来摸一摸这白色的面有什么感觉？”（光滑的） “再用你的手指来捻一捻，觉得面粉怎么样？”（很细） “来吹一吹、看一看、面怎么样？”（像粉一样，轻轻的飞起来） “用鼻子闻一闻它有没有味道？”（没有） 教师小结：面粉的颜色是白色的、摸上去是光滑的、感觉又细又软的、吹一吹很轻，闻起来没有气味。 2、引导幼儿感觉面团的 幼儿园小班其他教案设计：跳绳子三 设计意图： 1、现在的孩子独生女居多，他们大多缺少责任心，自信心，不知谦让，此游戏能为他们创造交往机会，体验游戏的快乐。 2、增强孩子的四肢的协调性。 目标： 1、用多种方法让孩子跃过，钻过拉绳。 2、促进孩子的交往合作。 3、让孩子在游戏中体验快乐。 过程： 1、首先让孩子互相问好。 2、老师讲游戏规则。 3、开始 一、练习双脚向前跳，发展平衡能力。大点的孩子蹲下把绳子放在地上，鼓励小些的孩子双脚跳过去。 二、迈绳。大些的孩子把绳抬高30-40厘米，其他的孩子从绳上迈过去。 三、钻绳。手膝爬行，增强四肢及躯干部肌肉力量及耐力。大些的孩子把绳子抬高40-50厘米，小班从绳下爬过。 四、老爷爷怎样走。低头半蹲走，锻炼膝关节及周围韧带肌肉。大些的孩子起立把绳拉直，绳距地面约70-80厘米，其他的孩子从绳下低头弯腰走过。 五、学做解放军。大些的孩子把绳抬高约 90-100厘米，其他的孩子迈步直腰从绳下走过。 六、看谁摸得高。练习纵跳触物，发展弹跳能力。大些的孩子把绳子举过头顶，其他的孩子跳起摸绳。 此游戏看似简单，操作容易，但对于孩子的交往合作，四肢的协调运作有很大的 幼儿园小班其他教案设计：鞋子的聚会四 一、活动目标 1、了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 2、大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 3、尝试对鞋子进行简单的分类。 二、活动准备 1、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。 2、装有各种鞋子的“神秘箱子”。 3、音乐；鞋子的分类标志卡、鞋架等。 三、活动过程 （一）激发兴趣 1、出示礼物——“神秘箱子”，引起幼儿活动兴趣。 2、鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。 （教师逐一有目的地引导幼儿说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途） T：这是什么鞋?（高跟鞋）谁最爱穿?（妈妈） 这是什么鞋?（大头鞋）谁最爱穿?（爸爸） 同法，说说其他鞋子的名称和用途. （二）鞋子展览会 1、引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。 （老师将鞋子散落一地） T：我们要开鞋子展览会了，可是，现在这鞋子还是乱七八糟，我们一起来整理一下吧） T：想想看，怎么整理它?（通过看看自己穿的鞋子，引导幼儿说出2只形状、大小、颜色一样的放在一起） 2、幼