【幼教】幼儿园托班活动教案：太阳的个宝宝3(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园托班活动教案：太阳的个宝宝3(四篇) 目录： 幼儿园托班活动教案：太阳的个宝宝一 幼儿园托班活动教案：小猫和小朋友二 幼儿园托班活动教案：快乐小火车三 幼儿园托班活动教案：有趣的梳子刷画四 幼儿园托班活动教案：太阳的个宝宝一 一、活动目标： 1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了xx颜色宝宝(宝宝食品)。” 3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。 二、活动准备：多媒体课件。 三、活动过程： （一）导入活动。 1、“天亮了，小朋友快醒醒。我们一起到花园里去锻炼身体吧。”（随音乐做律动） 2、“坐下来休息一会儿。”（听休息音乐做放松运动） 3、“瞧！那是什么？”（太阳慢慢升起） 4、“我们一起跟太阳妈妈问好。” （二)太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。 1、“小朋友们好！我是太阳妈妈。我有七个可爱的颜色宝宝。他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。” 2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。 （1）“我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧！红色宝宝你好！橙色宝宝你好……咦！哪个宝宝不见了？” （2）“这些宝宝真调皮，肯定藏在花园里。” （3）“我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝，好吗？rdq (三)找颜色宝宝。 1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝，找到后相互交流，并学说“我给太阳妈妈找到了xx颜色宝宝。 2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家。（把颜色宝宝插在太阳妈妈身上相应颜色的口袋里） 3、太阳妈（转载自第一范文网http：//，请保留此标记。）妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。（重点向幼儿介绍青色宝宝） (四)颜色宝宝遍变魔术。 1、“我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝，她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术。” 2、教师表演：红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色。 (五）引导幼儿了解不同颜色所代表的含义。 1、“太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都有本领，他们可以告诉我们好多事情。” 2、出示生熟西红柿，请幼儿判断哪个是生的？哪个是熟的？ “一个西红柿是红的，所以它是熟的；剩下的一个西红柿是绿的，所以它是个生西红柿。rdq 3、出示红、绿灯。让幼儿了解红、绿等的不同含义。 （1）这是什么？”“听听看红灯说了什么？”（停下） （2）“这是什么？”“听听看绿灯说了什么？”（请通行） （六）、让幼儿理解彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 1、“现在，颜色宝宝要一起给我们表演节目了。瞧！它们在一块变成了什么？” 2、“弯弯的，像一座桥一样在天空中，它有一个好听的名字叫彩虹。”（幼儿学说） 3、“彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七个颜色宝宝组成的。” 4、“你们见过彩虹吗？”“到了夏天，下过雨之后太阳一出来，我们就能看见彩虹。” 5、“老师这儿有几张彩虹的照片，我们一起来看一下。” （七）、联欢活动。 1、“现在，我们和太阳妈妈、颜色宝宝们一起来跳个舞吧。”（音乐） 2、“天不早了，太阳妈妈要带着她的颜色宝宝回家了，一起和太阳妈妈和颜色宝宝说再见吧。rdq 幼儿园托班活动教案：小猫和小朋友二 活动目标： 1.通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫（小朋友）在干什么”。 能力强的：在集体面前独立完整地说短句。 能力中等的：跟着老师或集体完整地说短句。 能力弱的：学说单词或词组。 2.培养幼儿参与讲述活动的兴趣，鼓励他们大胆讲述。 活动准备： 1.几幅小猫活动图：①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。 2.幼儿按发展水平分三组坐成半圆形。 活动过程： 1.学说短句。 （1）以小猫的叫声引起兴趣。 （2）逐一出示图片，感知学说短句。 教师提问：“小猫在干什么？”要求幼儿能完整地说出：小猫在捉老鼠，小猫在钓鱼，小猫在吃鱼，小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。 （3）走近幼儿，蹲下让孩子看清画面，让全体幼儿反复练说2～3次。教师纠正不正确的讲述，并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了，小朋友要做游戏”，引出下一 2.运用已有经验讲述。 （1）集体讲述。 老师哼唱旋律附图带领幼儿按节奏做下列模仿动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。每做完一种动作，老师提问：小朋友在干什么？要求幼儿按所做动作说出“小朋友在洗手，小朋友在洗脸”等句式。 （2）个别讲述（或小组讲述）。 方法同上，模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说，注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。教师注意倾听幼儿的讲述，给予必要的帮助。 3.创造性地讲述。 老师带领幼儿离开座位游戏，按音乐节奏做开汽车的动作，并