【幼教】大班其他教案：美丽的灯笼(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 大班其他教案：美丽的灯笼(四篇) 目录： 大班其他教案：美丽的灯笼一 大班其他教案：美丽的花园二 大班其他教案：美丽的菊花三 大班其他教案：美丽的蝴蝶四 大班其他教案：美丽的灯笼一 一、欣赏灯笼，激发兴趣 引导幼儿回忆节日中在大街上看到的灯笼，并出示折好、装饰好的灯笼，让幼儿观察后知道灯笼由哪几部分组成，是怎样做的。 二、幼儿学习灯笼的折叠方法 1.图①-图③的折法由幼儿自己看图完成。 2.教师重点讲解并演示图④的“双三角”折法。 3.然后由幼儿继续完成图⑤-图⑧。 三、装饰灯笼 请幼儿剪彩色长条纸贴出灯须，并给灯笼画上好看的图案。 四、用做好的灯笼装饰教室，师幼共同欣赏 1.灯笼由圆圆的笼体和彩色的灯须组成. 2.提醒幼儿仔细看折纸图示，练习折纸。教师对不会折的幼儿进行个别 大班其他教案：美丽的花园二 设计思路：每一个孩子都很喜欢花园，花园里的每一朵花、每一棵草在孩子的眼里，都是会说话的，有生命的。通过让孩子亲自去花园观察、感受。使孩子有直接的感受去表现、创造。进一步激发了孩子的绘画兴趣。使孩子能更好地表现。 活动目标：1在观察的基础上，感受花园的美丽。 2尝试用水粉画表现花园的一角。 3培养幼儿对色彩的兴趣。 活动准备：水粉材料、笔 活动流程：一.导入活动 小朋友，你们喜欢花园吗？为什么？ 今天老师带你们去看美丽的花园，请你们把花园里的美景，用眼睛当照相机把它拍下来。等一会儿，请你们把它画下来好吗？ 二幼儿观察 1把幼儿带入花园 2引导幼儿观察花园里的花、草、树、等。它们的形状、颜色等。 三讨论再现 1刚才你在花园里，看到了什么？（互相讨论） 2把你所看到的讲给大家听。 四幼儿创作。 ⒈鼓励幼儿大胆地表现自己所看到的。 ⒉幼儿画面的布局、色彩的使用情况。 五创编故事 ⒈请幼儿把自己的画编成一个故事，然后讲给大家听。 ⒉把自己的绘画工具整理好。 预设结果：让孩子亲自去花园感受，他们会有很高的兴趣。通过孩子的观察、再现提高了孩子这方面的能力。孩子能根据自己的观察和已有的经验进行大胆的创作。最后让孩子自己创编故事提高了孩子的创造力和口语表达 大班其他教案：美丽的菊花三 活动目标： 1、培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。 2、培养幼儿的观察力和想象力。 3、了解菊花的特征及用途。 活动准备： 各种菊花的图片资料。 菊花盆载等。 活动过程： 1、组织幼儿参观菊花展或图片展。 这是什么花？ 2、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花。 引导幼儿从花、颈、叶上观察花的特征。 “请小朋友仔细看看、闻闻、说说菊花是什么样的？ 教师小结 3、引导幼儿讨论菊花开放的季节及与人们的关系。 菊花在什么季节开放？ 在那里能看见菊花？人们为什么要种这么多的菊花？ 4、教师教育幼儿爱护花草。 5、延伸活动： 教师引导幼儿在区域活动时画菊花。 艺术：贴、画、捏“菊花” 活动目标： 1、培养幼儿对手工活动的兴趣，激发审美情趣。 2、培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。 3、幼儿学习用各种材料表现不同形态的菊花。 活动准备： 不同粗细的毛线，剪刀，橡皮泥，卡纸等。 活动过程： 1、提出问题，导入活动。 引导幼儿观察菊花花瓣有什么不同？像什么？ 2、介绍活动材料？ 3、教师知道幼儿制作菊花。 1）学习用各种毛线粘贴。 2）用搓、压、切割的方法制作。 3）绘画 4）学习用纸杯卷出各种菊花。 4、评价 大班其他教案：美丽的蝴蝶四 一、设计意图： 本活动是结合语言活动“三只蝴蝶”进行这次撕纸活动。现大班幼儿 二、活动目标： 1、初步学会“刮蜡”的表现方法。 2、能体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并能控制手部动作的力度。 3、在活动中感受艺术活动的乐趣。 三、活动建议： 1、活动前带幼儿到开阔的场地放风筝。 2、活动时提供油画棒、牙签、淡色水粉颜料、小毛笔等工具。用各种造型的风筝布置在班里的主题墙上。 3、图画内容让幼儿按自己意愿自由表达，但要根据物体的特征改变造型，切忌教师示范，幼儿统一画一个内容。活动中注意引导幼儿用牙签刻画花纹时要控制手部动作的力度。 4、教师可在活动后的其它美术活动中，进一步引导幼儿用自己的作品制做一只风筝。 四、（附）制作步骤： 1、图画内容幼儿可自由表达。 2、引导幼儿思考刮蜡的部位。 3、在选好的部位用一支细画棒涂色，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面。 4、用牙签在双层蜡上“刮”出