2020幼教·大班教案：同顶(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班教案：同顶(四篇) 目录： 2020幼教·大班教案：同顶一 2020幼教·大班教案：吹泡泡二 2020幼教·大班教案：唐老鸭健身记三 2020幼教·大班教案：喜迎国庆四 大班教案：同顶 育活动《同顶》 活动目标： 1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。 2.发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。 3.使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，喜欢民间体育活动。 活动准备 1.“同顶”用的竹杠12根。 2.热身运动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩云》。 3.在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。 活动过程： 一.热身运动 1听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。 2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。 3幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。 二.基本部分 １、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。 ２、“同顶”竞技 玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。 ３、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。 ４、游戏《钻山洞》。 ５、游戏《拼走迷宫》 请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。 邀请在场的 教师一起玩。 三.结束部分 小结，在音乐中自然做轻松 大班教案：吹泡泡 一.活动目标： 1.感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。 2.鼓励幼儿自主探索、大胆游戏，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。 3.激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。 二.活动准备： 肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带 三.活动过程： 1.情景导入——吹泡泡，引发幼儿的活动兴趣。 2.幼儿自由吹泡，观察发现，互动交流。 师：我们大家一起吹一吹、看一看，你吹出的泡泡是怎样的？你可以用各种各样好听的话来形容一下。 3.欣赏、感受、理解诗歌，体验诗歌的语言美和乐趣。 （1）完整欣赏、了解诗歌主要内容。 师：“诗歌里说：小朋友吹出了怎样的泡泡？” （2）分段欣赏，体验、理解诗歌的优美语言和游戏乐趣。 师生互动，生生互动，通过提问、讨论、情景再现、互动游戏等方式进行理解和体验。 （3）完整欣赏，有表情地朗诵、表演。 师：“你们听了这首诗歌，感觉怎样？” 师生共同朗诵、表演。 延伸活动：组织幼儿到操场上再次吹泡，拓展想象，创编诗歌。 师：“小朋友还能吹出更有趣、更美丽的泡泡吗？” 引导幼儿吹一吹、想一想、说一说，创编诗歌。 附：散文诗《吹泡泡》 清晨，小朋友迎者金色的阳光， 玩起了吹泡泡的游戏。 瞧，小朋友玩得多有趣—— 一会儿吹出双泡泡， 一会儿吹出连环泡； 有的连成一串， 有的叠成一堆； 有的晃晃悠悠， 有的飘飘扬扬……小朋友对着太阳吹啊吹， 哈，满天的泡泡圆溜溜，亮晶晶， 大班教案：唐老鸭健身记 大班综合活动：唐老鸭健身记 活动目标：1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现. 2.感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便. 活动准备：唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔 活动过程： 一.开始部分 (出示胖唐老鸭的图片) 啊偶，谁来拉？他长得怎么样？（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖） 二.基本部分 1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子 是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了，你们听他来了……. 提问： (1)哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢？谁来学学？ (2)恩，配上音乐来走走看？(找一个空的地方走) (3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试. 2.听第二段音乐.创编健身的动作 (1)唐老鸭胖得连路都走不动了，他可着急了，怎么办呢？(减肥)怎么减？他会做哪些运动呢？(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来，并且带领幼儿练习) (2)还有其它的办法吗？ (3)听音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记录 还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法，我过来猜，看看我有没有猜对？， (4)配上音乐连续跳一遍 哇瑟，有这么多的动作拉！咱们一起跳跳看，我的手指着哪里我们就跳哪里？比比谁的眼睛最亮！ 三.结束部分 啊偶，运动了这么长得时间，全身都轻松了，好舒服哦！！！！ 舒服的唐老鸭他会怎么走路呢，咱们学学，啊偶啊偶啊偶.来，让我们到草地上去吧. 大班教案：喜迎国庆 幼教网整理了关于幼儿节日教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目的 1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿