【幼教】幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜(四篇) 目录： 幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜一 幼儿园托班科学教案：小动物过冬二 幼儿园托班科学教案：小球躲起来了三 幼儿园托班科学教案：小鸡喜欢吃什么四 幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜一 幼教网整理了关于幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【活动目标】 1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。 2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。 【活动准备】 各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小圆篮子 【活动过程】 一、出示大箩筐，引起兴趣 今天，妈妈从菜场里买了许多蔬菜宝宝。我们用好听得话把它们请出来好吗？（抬出大篮框，并和蔬菜打招呼） 提问：你看见妈妈买了什么菜？（引导用“我看见——”） 关注：幼儿的参与兴趣，是否愿意开口说说。 二、说说蔬菜 1、今天我们要和菜菜做朋友。 提问：你喜欢这些菜菜吗？为什么喜欢？ 关注：幼儿已有的蔬菜经验。对蔬菜喜爱情感的激发 小结：宝宝都喜欢蔬菜宝宝，蔬菜很好吃，多吃蔬菜也能让自己皮肤变得白白的，多吃蔬菜让我们的身体棒棒的，我们都要多吃蔬菜。 2、每个人从大篮子里拿一个喜欢的菜菜，拿几个？（一个）（幼儿自选一个蔬菜） 提问：1）和你的朋友说说你喜欢的菜菜叫什么名字？ （幼儿自由说说） 关注：幼儿能否愿意和同伴说说。对个别蔬菜的认识 3、带着你的菜菜休息一下，我们来玩找蔬菜的游戏。 游戏： 1）南瓜，南瓜在哪里？（幼儿举起相应的蔬菜）看看是什么颜色的？ 2）绿绿的青椒在哪里？橘黄色的菜菜在哪里 关注：幼儿对颜色的观察，参与游戏的兴趣如何。 小结：我们找到了很多菜菜，有萝卜、南瓜青椒，这些菜菜都有自己漂亮的颜色，南瓜黄黄的，辣椒绿绿的，番茄红红的，——菜菜真可爱啊。 三、比蔬菜 1、不同蔬菜比较： 1）菜菜有自己的名字，也有自己漂亮的衣服，和边上的朋友的菜菜比一比，他们大小一样吗？谁手里的菜大。 2）和教师比一比谁手中的菜大。 3）你的比我大，我们再去找个比你更大的吧。 小结：菜菜不一样，大小也不一样。 2、同种蔬菜比较 提问：洋葱洋葱走上来，他们都是洋葱宝宝，哪个大，哪个小？你怎么知道？ 小结：同样是洋葱，有大大的洋葱，有小小的洋葱，只要两个东西放在一起比一比，用眼睛仔细看一看，就能比出大小来。 3、按大小找家 1）我们把蔬菜送回家，大大的洋葱放到大大的家，小小的洋葱放到小小的家里。（将洋葱按照大小放在指定筐） 2）还有一些蔬菜宝宝，我们先来比比大小，然后也送回自己的家。 （绿绿的青椒、圆圆的土豆）走上来，比一比，绿绿的大青椒送回家，小小的土豆送回家。（幼儿自由比较后，按大小摆放） 关注：幼儿能否比较出大小，并用何种方式表达（指认、语言等） 四、延伸：三个比较： 大大小小蔬菜都找到了家，我这里还有一个南瓜没有回家。 （出示中南瓜）南瓜你怎么不回家？我比大南瓜小些，比小南瓜大些，大南瓜找到了家，小南瓜也找到了家，我是中南瓜，那我的家在哪呢？ 小结：原来三个蔬菜宝宝在一起也能比出大小来。 中南瓜也有自己的家，他的家在哪呢，我们下次一起来帮忙帮它送回自己 幼儿园托班科学教案：小动物过冬二 幼教网整理了关于幼儿园托班科学教案：小动物过冬，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想通过让宝宝自己帮小动物想办法：怎样过冬？怎样取暖？从而不仅知道一些取暖的方法，更激发他们爱护小动物的情感。 活动目标： 1、尝试用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。 2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干 活动准备： 各种取暖的物品（手套、围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干 活动过程： 1、师用冰凉的手与宝宝握手，引出主题：比较谁的手冷？谁的手暖？ 2、讨论：怎样让老师的手、身体变得暖暖的？ 3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖（个别、集体）。 4、以小动物哭声引起宝宝的注意，引发宝宝为小动物准备过冬的物品。 5、游戏：小动物过冬 引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学说：宝宝，现在还冷吗？ 6、表扬“妈妈”们的积极表现。动物的情感。 幼儿园托班科学教案：小球躲起来了三 幼教网整理了关于幼儿园托班科学教案：小球躲起来了，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。 4、体验与同伴一起玩水的快乐。 活动准备： 1、在水箱中接满水；乒乓球