2020幼教·大班其他教案：阿姨辛苦了(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班其他教案：阿姨辛苦了(四篇) 目录： 2020幼教·大班其他教案：阿姨辛苦了一 2020幼教·大班其他教案：陌生人敲门怎么办二 2020幼教·大班其他教案：随地吐痰不文明三 2020幼教·大班其他教案：集体舞小红帽四 大班其他教案：阿姨辛苦了 设计意图： 在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动，爱护他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则，爱惜他人劳动成果等社会公德。 活动目标： 1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。 2、激发幼儿热爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。 活动准备： 1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。 2、录像带：环卫工人真辛苦。 3、与本园清洁员联系、沟通教育意图，请求积极配合。 活动过程： 1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿讨论：“清洁员的工作是干什么的？是谁把大马路及环境打扫得干干净净？”并与零乱的菜市场进行对比，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿议论后回答）。 2、教师小结：“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长，是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨，应怎样做才是尊重她们的劳动成果。 3、游戏：我是小小清洁员。 教师组织幼儿带上抹布、水桶到园内红豆豆艺术剧院与清洁员阿姨一起参加力所能及的清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。 4、小结：肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重和珍惜他人劳动成果的表现。 活动延伸： 1、教师有意识的拍摄师生参加户外劳动的场景，为下一步培养幼儿社会公德做准备。 2、可启发幼儿回忆做清洁劳动的情景，绘成连环主题画并进行 大班其他教案：陌生人敲门怎么办 活动目标： 1、锻炼孩子的胆量，加强他们的警惕意识 2、通过操作课件的形式加强幼儿的自身保护的意识 教学重点： 1、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。 教学准备：教师制作的课件， 活动过程： 1、引出主题 小朋友你们听过《狼和七只小山羊》的故事吗？发生了什么事情？ 你们有没有一个人在家里过？ 你们如果一个人在你们会开门吗？ 2、看课件进行讨论活动。教师提问，让幼儿讨论后回答。 师：今天我们的亮亮就遇到了难题了，有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门，请大家帮助他好吗？（看课件第一段） 提问让幼儿讨论后回答。 ●来的可能是什么人？ ●亮亮能开门吗？ ●为什么？ 3、操作课件游戏进行活动。 ●小朋友帮助亮亮帮亮亮想想该怎么做？ ●这几把钥匙代表亮亮不同的做法，我们来选择钥匙吧（请幼儿操作课件进行活动） 4、总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门，不要轻易开门，要先部清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面等一下，也可让人到父母的单位去找等等。 5、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。 6、请一个幼儿扮亮亮，另一个幼儿表演陌生人进行表演（ 大班其他教案：随地吐痰不文明(2) 一、活动目标： 1．懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。 2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 3．逐步养成不随地吐痰的习惯。 二、活动重难点： 重点：懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。 难点：养成不随地吐痰的习惯。 三、活动准备： 1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。 图片（小朋友随地吐痰） 2．请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。 四、活动过程： 1．引入激趣：看图引入激趣。 （1）出示图片，引导幼儿观察：图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？ （2）给论：让幼儿明白我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2．教师引导幼儿参与讨论： （1）在我们的痰里面，有什么？ （2）你知道痰里面的病菌是怎样传播的？ （3）鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。 （4）教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的 3．组织幼儿讨论： （1）自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？ 使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。 （2）如果你有痰呀，怎么办呢？ 幼儿与教师共同讨论并得