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高中学生综合素质评价
班级:
姓名:
学号:
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成长规划
一、新的学期,新的环境下:
我们要重新开始, 论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我
们只需要把
经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,
并不证明
他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第
二。看到
同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要
有 步的信
心和决心。
新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争
取取得更好
的成绩,取得更大的 步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希
望每位同学
都有“我会比昨天更 步”的信心和决心。
二、我的发展目标:
(一)把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
(二)我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个好开端。
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(三)在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。
(四)在提高学习的同时,还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父
母.
学期末的我,在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开
阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
其实, 论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过
得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验.
我的学习计划是这样的:在这一学期报班填补不足.再提前学习下期内容。
公民与道德
一、 思想道德自我评价 :
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自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法,诚实
守信、维护公德、关心集体 。
二、 思想道德事迹记录 :
我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自
己闪耀的一片天空。
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学习与创新
一、学习过程记录 :
语文:在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加
讨论。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要
自己,努力做得更好。
英语:课上认真听讲,课下按时完成作业。有不懂的就问,每天都读读单词,
课文,在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。
数学:坚持多练题,多做题,把自己不会做的的东西要弄懂。为自己以后的
数学学习打下坚实的基础。一定会多问老师,于老师多探讨自己不懂的问题。
物理化学生物:理综的题重在多练、多记。也只有自己平时多练一些题,多
与老师探讨,才能在理综的学习中走得更加的平稳、坚实。
二、学业发展状况自我评价 :
论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和
教训铭刻于心。要有 步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好
的成绩,取得更大的 步。应该振奋精神,争取迎头赶上。
三、他人评价:
在学习探究中,脚踏实地,确确实实的完成了所规定的学习任
务,在历次检验检测中也取得了优异的成绩,可以说该同学是一名合格且优秀
的新时期高中学生。
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合作与交流
合作与交流自我评价 :
积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互
助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受
同学的批评与建议 !和同学一起完成研究
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