中小型网络组建一体化教学设计-小型家庭网的组建(教案)复习课程.docxVIP

中小型网络组建一体化教学设计 - 小型家庭网的组建 ( 教案 ) 精品资料 中小型网络组建一体化教学设计 --小型家庭网的组建 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 2 精品资料 学习任务 授课教师： 一体化 中小型网络组建 学习任务 项目二 小型家庭网 授课 课程 的组建 6 时数 班级 10 高级计算机 授课日期 2011.9.15 周次 3 学材 《中小型网络组建》教材、任务书、课件、工作页 小组合作法、任务驱动法、引导教学法、角色扮演法、工学整合式 教学方法 学习 教学媒 体（含教 课件、计算机（数台）、网络设备 具） 完成本学习任务的学习，学生能够： 1．分析几种小型家庭网的组网特点及其适用范围； 2．通过小组讨论，能根据客户的需求选择合适的家庭网组网方案并 学习目标 把信息反馈给客户； 3 ．通过小组讨论，按照步骤有序地进行网线制作、TCP/IP 网络协 议的安装与连接、 IP 地址的设置、配置无线路由； 4.故障排查时应按照排错顺序，逐步检查设备的硬、软件的状态。 王伟一家三口都有上网的需求，家里有三台电脑，他们既要同时 任务描述 上网，又要做到资源共享，不浪费流量，网速又不可以慢，实现三 台电脑互连、三台电脑能同时上网？如何组建家庭实现此功能？本 次任务为 2 学时，完成方案设计和实现功能。 该班是高级班学生，已学计算机应用基础、计算机网络的等基础 课程，学生对组建局域网的操作有一定的感性认识，但不够科学、 学生情况 系统。另外结合目前部分学生家里都已有电脑并安装宽带，那如何 分析 实现多台电脑利用一条宽带上网呢？因此可以通过相互配合（分组 合作）组建一个小型家庭网的实践操作，能增强他们解决问题的能 力和动手能力，从而更好地掌握相关知识。 学习重点：制定方案、明白每种组网技术的适用性、制作双绞线、 学习重点 配置无线路由。 及其化解 化解方法： 1．仔细分析客户需求； 方法 2 ．观看课件，查阅学习资料； 3 ．反复进行设置，提高熟练程度。 学习难点：连通性各项故障排除、配置无线路由。 学习难点 化解方法： 1．观看课件，认真查阅学习资料； 及其化解 2 ．小组讨论； 方法 3 ．查阅资料，了解出现故障原因。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 3 精品资料 教学准备 制作课件、任务书、工作页、检查各组计算机的可用性。 教学流程图 创设情景，引入任务 明确任务，重点所在 制定计划，分工合作 实施计划，大家动手 故障排查，解决难点 教学评价，展示分享  温故知新，回答问题 导入新课，积极思考 需求分析，了解客户 教师进行技术分析 讨论后，确定方案 明确任务，分工合作 确定操作步骤 选择网线的制作类型 硬件设备的制作、连 软件设置（协议、路 检测连通性 小组合并，检查设置 优化方案，逐步排查 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 4 精品资料 拓展问题，积极思考 教学 环节 学生 教师 设计 及时 教学内容 活动 活动 意图 间分 配 导入新课 ： 1 ． 学 1 ． 教 活 跃 上网已经成为我们生活的重要组成部分，但是大 生 积 师 提 课 堂 家在使用网络的同时，是否有想过动手去组建一个适 极 思 问 ， 所 气 合自己使用的网络，成为网络的创造者，管理者，而 考 、 起 到 氛 不仅仅只是一个使用者，通过次任务的学习，让我们 回 答 复 习 激 发 向这目标更靠近一步 问 和 引 学 生 通过对以前知识的学习导入新课，提问三个问 题； 导 进 学 习 题： 2 ． 学 入 任 兴趣 1 ．大家家里有没上网？ 生 思 务 的 2 ．现在的接入方式有哪几种（先不考虑价钱） 考 并 作 3 ．你能把你家的情况与大家分享一下吗？ 观 看 用； （引入任务 ） 任 务 要 求 ， 明 进 行 确 需 求 任 分 务 析； （ 10 上网已经成为人们休闲、娱乐、生活的重要组成 分 部分，而随着电脑价格的不断下降，一个家庭拥有多 钟） 台电脑已成为现实，在这种情况下不可避免出现一些 上网“撞车”问题。王伟一家三口都有上网的需求， 家里有三台电脑，家里有 ADSL 接入，该如何实现同时上网不“撞车”呢？如果你的岗位是技术人员，如何操作？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 5 精品资料 引导问题 ：客户需要实现什么功能？（需求） 学生回答：资源共享、数据通信、集中管理、网 络功能 布 置 备注：学生头脑风暴回答，并把答案贴于白板 2 ． 教任务 师 引 引导问题 ：根据客户需要实现的情况，教师分析 3 ． 学 导 学 现时家庭组网 的方案和 特 生 就 生 质 点？ 任 务 疑； 内 容 3 ． 教 进 行 师 举 质 一 些 图 1Ad-Hoc 连接方式 图 2 传统