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- 2020-10-06 发布于贵州
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经开区(五)年(1和4班)(数学)学科期末调研质量分析
2019年7月4日
学校
年 级
参考人数
总 分
平均分
优秀率
及格率
仙台
五年级
38和41
3055.2和3230.8
80.41和7.8
52.6%,46.3%
89.5%85.4%
分数段
100
99-90
89-85
84-70
69-60
60以下
0
7和8
12和11
12和14
3和2
4和6
试题
分析
本学科试卷共21道题,主观题14道,分值占比86% ,客观题7道,分值占比14%;学科总分100。本次试卷以课程目标为依据,以教材为根本,无偏题怪题,内容全面,知识覆盖面广,考察方式灵活,题目有新颖性,题型多样,题量适中,符合五年级学生的知识水平,既考查学生的基础知识掌握情况,又考查学生运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力。加强了数学与生活的联系,达到了《课标》的要求,促进学生素质的整体发展,现将卷面作如下分析: 计算部分:计算题学生答得比较好。
基础知识部分: 主要考察学生对本学期的基础知识掌握和应用能力,例如,四20题,画一画涂一涂算一算,有的孩子只画出了五分之一,没有过程,结果有的孩子没约分。
解决问题部分,23题,有的孩子没有理解题意,应该用除法,有的孩子用乘法。28题,求平均数,有的孩子对题意理解的不好,求8个数的平均数,并且计算有误。
学生
现状
分析
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