浅谈新课改下的美术教育.docxVIP

《浅谈新课改下的美术教育》 美术教育是整个教育事业不可缺少的重要组成部分。纵观古今中外，美术教育始终影响着人的整体素质和国民素质的提升。 在全面推动新课改的今天，美术教育观点较原来的美术教育，发生了深刻的、根本性的变化。在新课改背景下的美术教育蕴含着高目标的要求和超前的思想意识。实施新课改的美术教育工作者应重新理解美术教育，更新和转变美术教育观点。 新课改下的美术教育的目的，必须由过去单纯为了培养少数尖子学生绘画技能技巧，转变以提升全民的审美水平和创新水平为目的。通过美术教育活动充分发展人的个性和才能，培养德、智、体、美、劳、心全面发展的人才。提升每个国民的文化艺术素质，提升每个国民的整体素质，最终达到提升整个中华民族素质的目的。 教育目标的通才化，素质目标的整体性和全面性正是新课改的特征之一。首先，随着社会经济的高速发展，人才需求结构的多元化。未来对人才素质的需求，社会发展的需要对人才素质提出了更高的全面的要求。更不是一人一技的单一型人才，而是一技多能的复合型人才。越现代化，对人才的要求也就越高。其次，马克思主义关于人的全面发展的学说为美术教育的国民素质性提供了理论基础。他提出了人的“自由发展”、“和谐发展”、“全面发展”。尤其是其“人也要依照美的规律塑造”（《1848年经济一哲学手稿》）一语，揭示了美的规律与人类以生产劳动为中心的社会实践的目的性密切联系在一起