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- 2020-10-07 发布于浙江
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在岗实践工作总结
经过这次培训,观看并聆听了自不同领域的教授专家的讲座,每一个讲座都好比一份美味大餐,既学习了很多理论知识,也获得了很多新的理念;我理解到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学习,也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有持续的学习,才能有持续的提升。
一、通过培训,提升了对现阶段课改的理解。
因为长期在乡下学校教学,对课程改革现状的理解如井底之蛙,缺乏全面的了解,特别是,在现阶段应试教育能够说大行其道的大背景、大环境下,教师们实行的课改实验,几番艰辛,几多困惑。通过此次培训,我清楚地理解到,应试教育我们无法去改变它,那么,我们只能去适合它。一方面,要坚定不移的坚持课改理念不动摇,在困境中艰难前行。另一方面,在实行课改实验的过程中,对应试教育,尽量适合,持续探索课程改革与应试教育的结合点。新课程强调对学生的尊重、赏识,但并不意味着要一味的表扬。中学生,尤其是高中学生更在乎的是深层次的评价,如人品、态度等;批评是每个学生都很在意的,要注意讲究方式方法。在实施奖励时,要做到公平、公正、公开,一视同仁。体育课的性质决定了对学生的评价始终贯穿于课堂,所以,一切评价要围绕“促动学生发展”这个宗旨;对学生在学习过程中表现出的情感、意志和人格等方面的发展及学生的需求、潜能等也需给予评价;评价的方法和手段要多元化;让学生以主体身份参
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