部编人教版二年级上册语文《24 风娃娃》教学课件 (2).pptxVIP

24 风娃娃;禾苗见它弯腰，花儿见它点头，小树见它招手，云朵见它让路。;阅读提示;chē de yānɡ miáo 车 得 秧 苗 hàn chǎnɡ shānɡ lù 汗 场 伤 路 ;帮助 使劲 哗啦 表示 摇摇摆摆 责怪 栽树 拉船; 本文写了风娃娃做了（ ）和（ ）两件好事，还做了（ ）、（ ）、（ ）等不少坏事。;写字有方;第二课时;chē de yānɡ miáo 车 得 秧 苗 hàn chǎnɡ shānɡ lù 汗 场 伤 路 ;风娃娃来到田野看到了什么？; 他们弯???腰，流着汗，“嗨哟,嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 ;人们都生气了，纷纷责怪他。　; 风娃娃很热心，帮助人们做了许多事情，结果却得到了人们的责怪。原来，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。;“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。