第二周课程学习参考.docVIP

表达 愿望 习作要求： 1写清楚你的愿望，应按一定顺序。 2为了这一愿望的实现，你已经做过或正在做着哪些努力？ 第一课时指导 2--1 教学过程： 一、师导入： 据说对着流星许愿，你的愿望就能实现。在流星出现的霎时，你想许个什么愿望呢？是希望考试考第一，还是希望爸爸妈妈身体健康呢？想好了，就把它写下来吧。 二、 思路点拨： 1、养一条金鱼、拥有一本精美的画册，又可以是希望爸爸带自己去草原、去海边、、、、、、 2、艺术照片都那么漂亮，我想拍一套艺术照片。 3、爸爸妈妈经常吵架，我希望他们不要吵了。 4、我希望每周有一天玩的时间、、、、、、 三、学生自由说一说自己想怎样写 四、学生写草稿，教师巡视指导，重点指导学困生，帮拟写作提纲，让他们按提纲去写 第二课时讲评 2--2 教学目标：1、总结本次作文的写作情况，展示优秀作品。 2、希望每个同学针对本次作文找到自己的不足，确定今后努力的方向。 3、培养学生修改习作的能力。 教学过程： 教师谈话交代本节课的教学内容，教学目的。 回忆本次作文要求。 以小组为单位阅读组内成员的作文 以小组为单位推选出组内优秀作文，全班展示。 评价优秀作文的优点。 谈谈自己的作文还存在哪些不足，说说今后该怎样做 教师总结。 第二单元汉字家