三年级第三单元课程学习参考.docxVIP

第三单元《百灵鸟的歌》 第一课时 教学内容1、乐清民歌《对鸟》2、介绍山歌及特点3、创编歌词及表演二、教学目标1、过对温州民歌《对鸟》的学唱。感受温州乡土音乐的魅力，增强学生对地方音乐的喜爱。2、分析比较山歌的风格特点，并用明亮的歌声表达歌曲欢乐，爽朗的情绪。三、教学重难点重点：感受山歌具有高亢，嘹亮，悠长，奔放，节奏自由的特点。难点：用乐清方言来演唱《对鸟》及创编歌词四、教学准备 多媒体、钢琴五、教学过程多媒体、钢琴（一）组织教学1.学生随温州民歌《叮叮铛》的音乐进教室。2.师生问好。 （二）基本教学1.导入新课同学们刚才我们听到的是什么地方的音乐呢？（温州民歌《叮叮铛》）对，很多同学都熟悉它并会演唱这首歌。我请一位同学来唱唱。那谁还知道我们家乡还有什么乡土音乐呢？（………）哦，原来同学们知道的还不少呢。今天我们要学习一首也是温州非常有名的山歌《对鸟》请同学们仔细的听一听，想一想，它是用温州什么地方的方言来唱的。（乐清）那这首歌中那些歌词跟温州话不同。2.出示歌纸，让学生自己试着去念一念。“介姆”“过”“打”“胭脂”“唇”这几个字与温州话区别比较大（1）介姆：乐清方言，什么的意思（2）天主鸟又名鸡鸟（3）长尾巴丁：嘴似鹦鹉，尾长似凤凰3.学唱这首歌（1）师无伴奏范唱（2）师对学生进行口头传唱。唱好下滑音（铜?绿?鸽?夹嘴这几个字）