第四节课程学习参考.docxVIP

教案 课题 欣赏与设计??? 课 时 第 4 课时 教 学 目 标 知识与技能目标 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。 过程与方法目标 在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。 情感态度与价值观目标 感受图案的美，发展想象力和创造力。 教学重点 正确解答相关习题。 教学难点 圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展 教学方法 探究法 教学准备 小黑板、投影 教 学 过 程 教 学 过 程 个性修改 温馨回忆： 1、我们认识了圆，这节课先来个温馨回忆，我们都学了哪些知识？ 2、让学生自由发言，师归纳板书出来。 圆的画法 圆的半径和直径以及他们的关系 圆在生活中的应用以及优越性 圆的对称性 利用圆设计美丽图案 二、我们认识了圆，还要会应用我们学习的知识解决问题 板 书 设 计 圆的认识（二） （1） 圆的画法：定长（r）、定点(o)、 圆规 （2） 圆的半径和直径以及他们的关系：在同圆或等圆中有无数条半径 d=2r r=d （3） 圆在生活中的应用以及优越性 （4） 圆的对称性：无数条对称轴 每条直径都是 （5）利用圆设计美丽图案 教 学 反 思