外研社英语三年级的下册《Idonx27tlikeridingbikes》教案.docVIP

外研社英语三年级下册《 I dont like riding bikes 》教案 知 识 目 标 ： 掌 握 有 关 运 动 的 词 汇 ： swimming, skipping,riding bike 能力目标：能用上节课所学句型来进行今天新知识的学习。 情感目标：能正确运用英语表达自己的喜好。 教学重点： 掌握有关运动的词汇： swimming, skipping ，riding bike 能够正确运用句型 I like 和 I dont like 教学难点： 能够正确运用句型 I like 和 I dont like 教学方法： 1/12 情景教学法，任务型教学法 教具准备： 一些运动的简笔画图片 点读笔，单词卡 教学过程： Step1.Warming up 1． T ：Good morning , boys and girls. Ss: Good morning , Miss Wang. 2/12 T: How are you today? Ss: Im fine, thank you. And you? Im great. Thanks a lot. Are you happy today? Ss: Yes. 2． Sing a song 3． Revision （设计意图：歌曲调动气氛，复习上节课的知识为今天新知识顺 利 3/12 进行奠定基础。） Step2.Presentation 教师出示运动图片，进行问答； T： Which sport? Ss ： Football , basketball, table tennis , morning exercises. T：Which sport do you like and dont like? S：I likeI dont like 4/12 2．New teaching （1）教师出示一幅 swimming 的图片 T：I like swimming . （2）学生做动作学说新词，并说自己是否喜欢 swimming 单词 skipping , riding bikes 的教法同上 （3）pratice 教师说单词，学生做动作表示运动词汇 （设计意图：以旧引新，有助于新知识的学习，为学生树立学好今天新知识的信心。） 5/12 Step3.Learning the text 1.T: I like football. （边说边做动作） 走到学生 Do you like football? S1: Yes I like football, too.S2: I dont like football. T: I dont like table tennis. What about you? S1: I like table tennis.S2: I dont like table tennis, too. T: Ok, very good. 6/12 Today well learn new a lesson. T: Look at the picture ！ Who is he? （出示幻灯片） You can say it in Chinese. S: 他是菲 尔普斯。 Yes, youre clever.给孩子发贴画，调动全班同学的积极性。 What is he doing ? （他正在干什么？） S: 他正在游泳。 T: Yes, youre right. 同时出示 swimming 单词卡片，走入学生中间，边做动作边教授单词，采用领读、齐读、分组读、排火车、拼读等形式进行 教学并板书。 Do you like swimming?. S1:Yes, I like swimming. S2:No, I dont like swimming. 7/12 2.T: Look ！ Whats this? （ 出 示 跳 绳 ） S: 跳 绳 。 T: 出 示 skipping 卡片，采用同样方法进行 单词教学。 3.T:Please look at the screen （出 示 幻 灯 片 ） What is she doing? You can say it in Chinese.S: 她 正 在 骑自 行 车 。 T:Ok,youre wonderful. 同 时 出 示 riding bikes 词组卡片，采用以上方法教学单词及词组。 Step4.Practice 1.Listen to the tape, then fill in the blanks. （连听两 遍）（同时出示小黑板 Fill in the blanks ）。 T: Who can have a try? S: 依次回答。 T: 采用多种方法评价学生。 8/12 2. 播 放 CD-R