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学生编号
辅导学科
学生姓名
六年级数学
授课教师
教材版本
沪教版
课题名称 圆和扇形复习
课时进度
总第???课时
授课时间
2教学目标 使学生比较熟练地应用弧长和扇形面积公式
2
重点难点 弧长和扇形面积公式
圆和扇形总复习
1、圆心:圆中心一点叫做圆心。用字母“O”来表示。
半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,用字母“r”来表示。
直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,用字母“d”表示。
2.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
3.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
1
在同一个圆内,直径的长度是半径的?2?倍,半径的长度是直径的一半。用字母表示为:d=2r r?= d
4.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
5.圆的周长总是直径的?3?倍多一些,这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,
用字母???表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取????3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人
是我国的数学家祖冲之。
6.圆的周长公式:C=???d?或?C=2???r
7、圆的面积:圆所占平面的大小叫圆的面积。
8.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径,因为
长方形面积=长×宽,所以圆的面积=???r×r=???r2
9.圆的面积公式:S=??r2 或者?S=???(d???2)2
或者?S=???(C???????2)2
10.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。圆的面积和正方形面积的比是??:4。
在一个圆里画一个最大正方形的,圆的直径的长度等于正方形的对角线的长度,正方形的面积?=对角线×对
角线÷2=直径×直径÷2?。
11.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的短边。
12.一个环形,外圆的半径是?R,内圆的半径是?r,它的面积是?S=???R2-???r2 或 S=???(R2-r2)。
(其中?R=r+环的宽度.)
13.环形的周长=外圆周长+内圆周长
14.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
半圆周长公式:C=??d???2+d 或C=???r+2r
推出:半圆的半径 r=C???(???+2)
15.半圆面积=圆面积???2 公式为:S=???r2???2
46.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上
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倍数的平方倍。
例如:在同一个圆里,半径扩大4倍,那么直径和周长就都扩大4倍,而面积扩大16倍。
17.两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。
例如:两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2:3,而面积比是4:9。
18.当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2??a厘米;
当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加??a厘米。
19.在同一圆中,圆心角占圆周角的几分之几,它所在扇形面积就占圆面积的几分之几;所对的弧就占圆周
长的几分之几.
20.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小;
当长方形,正方形,圆的面积相等时,长方形的周长最大,圆的周长最小。
21.圆心角:顶点在圆心上,角的两边与圆周相交的角叫圆心角。
如左图,∠AOB?的顶点?O?是圆?O?的圆心,AO、BO?交圆?O?于?A、B?两点,则∠AOB
是圆心角?。
特征识别:
①顶点是圆心;②两条边都与圆周相交。
扇形:是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形。
??
??2??r??或???? ????d
n???????????n
360?????????360
n
?
扇形的面积公式: S=?360 ??r2 (n?为扇形的圆心角度数,r?为扇形所在圆的半径)
22.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
23.有?1?一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
有?2?条对称轴的图形是:长方形
有?3?条对称轴的图形是:等边三角形
有?4?条对称轴的图形是:正方形
有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。
24.直径所在的直线是圆的对称轴。
25、???倍表
1π 3.14 11π?34.54?21π?65.94?62π?113.04?162π?803.84
2π 6.28 12π?37.68?22π?69.08?72π?153.86?172π?907.46
3π 9.42 13π?40.82?23π?72.22?82π?200.96?182π?1017.36
4π 12.
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