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- 约3.43千字
- 约 4页
- 2020-10-10 发布于江西
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北师大小学语文二年级上册第八单元“书的世界”——
童话绘本《小老鼠的魔法书》教学设计
绘本解读:
《小老鼠的魔法书》是一本童话故事,讲述了小老鼠和一本魔法书的神奇经
历。有了这本书,小老鼠就什么都不缺,因为只要它认识书上的字,找到那个字
就行了,书会帮小老鼠变出东西来。书中的故事不断变化,每天都带给小老鼠新
的惊喜。这个故事有趣、好读,充满了美妙奇特的想象,并用一种机智幽默的叙
事方式来向小读者讲述,且行文中倾注了作者真挚的感情和拳拳爱心,以及充溢
在字里行间的抒情意味……在汤素兰的童话作品中,我们可以时刻感受到明媚的
阳光、积极向上的力量和一个清澈透明的世界。
教学目标:
1、借助绘本阅读,在观察、想象、交流、表达中,让学生享受阅读的情趣,激
发学生课外阅读的兴趣。
2、通过阅读,使学生感受到好书的力量,与书交朋友。
教学课时:一课时
教学过程:
一、介绍作者,聊聊魔法
1、出示照片,介绍作者汤素兰
2、观察封面,师生说说魔法
3、打开扉页,认识动物
二、走进故事,理解魔法
1、生自读绘本,读读圈圈画画
2、师生共读绘本,理解故事内容
3、出示有关章节,概括魔法:
(1)那是一本可大可小的书。小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去
找吃的,还是散步,晒太阳,都能带着它,什么时候想看了,就可以
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