北师大版小学语文四年级下册《四 手 手上的皮肤》优质课教学设计_7.pdfVIP

手上的皮肤 【教学目标】 1．了解课文内容，明确手上皮肤的特点和功能，增强学生对双手的情感。 2．教给学生归纳课文主要内容的方法，学会文章结构。 3．通过学习，要学生了解手的用途和特点，感受手的奇妙，珍爱我们的手，懂得用手去 创造生活、创造世界 【教学重难点】 1．了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对双手的情感。 2．通过学习，要学生了解手的用途和特点，感受手的奇妙，珍爱我们的手。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、激趣导入 1．活动。 师：同学们，随着这音乐，我们一起来动动手，动动脚，来跳个舞吧。（课件播放音乐， 学生实行活动） 2．活动结束后，师：刚才我们都用手脚来跳舞，那么你能说说你平时用手都做些什么吗？ 3．让学生回答。生：写字、吃饭、做家务等等 过渡：同学们的回答真多姿多彩，我们每天都在用手，看来手与我们的生活分不开啊，我 们对他们好象很熟悉，但是你了解你的手吗？其实我们的手还有很多有趣的地方呢，我们现在 就去好好的了解一下我们手上的皮肤。（课件出示课题：手上的皮肤） 二、出示自学提纲，自主学习。 师：以你喜欢方式读文，完成以下任务：（出示自学提纲）