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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
一
学期
上
课题
0的加减法
教科书
书名:义务教育教科书 数学 一年级 上册
出版社:人民教育出版社 出版日期: 2012年 6月 第1版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
结合具体情境,理解有关0的加减法算式的含义,能正确计算有关0的加减法。
能用操作、画图等方式理解0的加减法的算理。尝试在计算中发现规律,初步渗透函数思想。
在解决问题的过程中,感受数学探究的乐趣,激发学习兴趣。
课前学习准备
课上学习任务
【学习任务一】
(1)鸟窝里还有几只小鸟? 3 - =
(2)你是怎样算出“3-3”等于几的 ?(可以画一画或摆一摆。)
(3)你能写几个“两个数相减,结果是0”的算式吗?看看你有什么发现?
【学习任务二】
(1)两片荷叶上一共有多少只青蛙? 4 + =
(2)你是怎样算出“4+0”等于几的 ?(可以画一画或摆一摆。)
【学习任务三】
1.算一算: 4- =
2.有的同学说:“一个数加0或者减0,结果还得这个数。”你同意吗?试着写几个这样的算式,看看你有什么发现?
【学习任务四】
1.数学书第31页第3题。
做完后,观察这些算式,说一说你有什么发现?
2.数学书第31页第4题。
做完后,观察这些算式,说一说你有什么发现?
学习
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