牛津译林版七年级下册 Unit3：名词所有格复习学案设计.docxVIP

初一英语?名词所有格复习 一、考点分析： 知识点：名词所有格 考查内容： 1.普通情况 (1)?以?s?结尾的复数名词直接加“??”?,?其余加“?s?”; (2)?以?s?结尾的人名加“??”或加“?s?”?; e.g.?James?或者?Jamess?都对 (3)?表示船只、飞机、火车、汽车，以及其它车辆或飞行器及其部件的所属关系、时间 等。 2.?在某些习惯用语中,?尽管是表示无生命的名词,?也需要?s?的所有格。 例如： 1)?表示时间的名词:?todays?paper 2)?表示距离的名词:?5?minutes?walk 3)?表示国家的名词:?Englands?shore 今天的报纸; 五分钟的路程; 英国的海岸; 一些表示车、船、用具的名词，I?like?the?cars?design.我喜欢这辆车的设计 3.?of?所有格用法 (1)?凡不能加?s?的名词，都可以与?of?构成短语，来表示所有关系，无生命名词的所有格 也可以这么用。 例如： 1)?Does?anyone?know?the?title?of?the?novel？有谁知道这部小说的名字？ 2)?There?is?a?tall?maple?tree?at?the?end?of?the?road．在这条路的尽头有一棵高高的枫树。 但有特殊情况：This?is?a?photo?of?my?parents. (2)?“of+名词所有格”中的名词必须表示人,?不能表示事物。因此，我们可以说： a?play?of?Shakespeares（莎士比亚的戏剧）,?a?friend?of?my?wifes（我妻子的朋友） 如何区别： 1)?a?photo?of?my?brother?照片中的人是我的哥哥 2)?a?photo?of?my?brothers?照片是属于我哥哥的 3)?my?brothers?photo?照片是属于我哥哥的 4.?若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各 的,?则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。 例如： 1)?The?woman?dressed?in?blue?is?Mary?and?Alices?mother． 2)?Marys?and?Alices?mothers?are?coming?to?see?me. e.g.?This?book?is?Lilys=?This?book?belongs?to?her.?这本书属于她。 提问名词所有格： 1)?Whose?book?is?this？ 2)?Who?does?this?book?belong?to? 5.?to?所有格用法 1)?the?answer?to?the?question 2)?the?key?to?the?door 3)?the?ticket?to?the?concert 4)?the?way?to?success 二、典型例题： 【例题?1】 fathers?are?very?busy?and?can’t?go?to?Disneyland?Park2017with?them.[ 年江苏南京秦淮区七年级下学期期末考试] A.?Mary?and?Suzy B.?Marys?and?Suzy C.?Marys?and?Suzys D.?Mary?and?Suzys 【答案】C 【解析】判断空格后面的名词是否为复数。如果是单数，则表示两人共有；如果是复 数，则表示两者各有。fathers?是复数，?说明两者各有，Mary?和?Suzy?的爸爸不是同一 个人，?所以两者后面都要加?s，要各自用所有格。 【例题?2】Its?only?ten walk?from?the?station?to?the?hotel. A.?minute B.?minutes?????????C.?minutes?????????D.?minutes 【答案】C 【解析】本题考查考查名词所有格。 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西 的名词后加?s?来表示所属关系，叫做名词所有格。复数可数名词的所有格是在?s?后打 小逗号。 e.g.?3?hours?walk?三小时的路程； five?minutes?walk?五分钟路程； two?miles?distance?两英里的距离等。 根据句意：只需要十分钟的路程从车站走到酒店。 三、?练习巩固： 1.?---How?far?is?it?from?the?railway?station?to?the?hotel? ---Its?about walk. A.?ten?minutes C.?ten?minutes 2.?My A.?parents B.?ten-minutes