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圆的切线的性质与判定复习学案 北师大版数学 学习目标1、回顾圆的切线的性质定理与判定定理。 2、熟练运用圆的切线的性质与判定定理解决数学问题。 教学重点运用圆的切线的性质与判定定理解决数学问题 教学难点运用圆的判定定理解决数学问题 教学过程设计 师生互动 一、知识点重现 1、直线和圆的位置关系有 种，分别是 、 、 。 2、直线和圆有惟一公共点时，直线与圆的位置关系是 ，这 条直线是圆的 ，惟一的公共点是 。 3、直线和圆相切，圆心到直线的距离 半径。 4、圆的切线的性质：圆的切线垂直于 。 5、圆的切线的判定：经过 一端，并且垂直于这条 的直线 是圆的切线。 二、知识结构 现实情境 三、经典例题解析 1、关于三角形内切圆的问题 第 1 页 如图，点O 是△ABC的内切圆的圆心，若BAC=80，则BOC=( ) A.130 B.100C.50 D.65 总结：解题的关键是弄清三角形内切圆的圆心是三角形内角 平分线的交点。 2、圆的切线性质的应用 如图，AB 是⊙O的直径，PA是⊙O的切线，过点B•作BC•∥OP 交⊙O于点C，连结AC. (1)求证：△ABC∽△POA; (2)若AB=4，PA=2 ，求BC 的长。 总结：圆的切线的性质是解题的关键。 3、圆的切线的判定 已知：如图，AB 是⊙O的直径，P 是⊙O外一点，PAAB，• 弦BC∥OP，请判断PC 是否为⊙O的切线，说明理由。 总结：本题是一道典型的圆的切线判定的题目。解决问题的 关键是一条常用辅助线，即连结OC. 四、考点训练 A 基础训练： 1.已知⊙O的半径为8cm，如一条直线和圆心O 的距离为8cm， 那么这条直线和这个圆的位置关系是( ) A、相离 B、相切 C、相交 D、相交或相离 2.如图，AB 与⊙O切于点B，AO=6cm，AB=4cm，则⊙O的半 第 2 页 径为( ) A.4 cm B.2 cm C.2 cm D. m 3、如图，已知AOB=30，M 为OB 边上任意一点，以M 为圆心， •2cm•为半径作⊙M，•当OM=______cm 时，⊙M与OA 相切。 4、如图，AB 为半圆O 的直径，CB 是半圆O 的切线，B 是 点，AC•交半圆O 于点D，已知CD=1，AD=3，那么 cosCAB=________. 5、如图，⊙O的半径为1，圆心O 在正三角形的边AB•上沿 图示方向移动。当⊙O移动到与AC 边相切时，OA 的长为多 少? 6、如图，BC 为半⊙O的直径，点D 是半圆上一点，过点D 作⊙O•的切线AD，BADA 于A，BA 交半圆于E，已知BC=10， AD=4，那么直线CE 与以点O 为圆心， 3 为半径的圆的位置 关系是________. 7.已知两个同心圆O，大圆的弦AC 切小圆于点E。已知AC=8， 则圆环的面积为________. 8.(2009 年成都) 如图，⊙O内切于△ABC，切点分别为D、E、 F。已知B=50C=60。那么EDF=________. 9.如图，⊙O的半径为3cm，B 为⊙O外一点，OB 交⊙O于点 A，AB=OA，动点P 从点A 出发，以 cm/s 的速度在⊙O上按 逆时针方向运动一周回到点A 立即停止。当点P 运动的时间 为_______s 时，BP 与⊙O相切。 第 3 页 10.如图，等腰梯形ABCD 中，AD∥BC，以A 为圆心，AD 为半 径的圆与BC 切于点M，与AB 交于点E，若AD=2, BC=6,则弧 DE 的长为 B、能力提升 1、如图，△ABC 内接于⊙O，点D 在OC 的延长线上，sinB= ， CAD=30。 (1)求证：AD 是⊙O的切线;(2)若ODAB，BC=5，求AD 的长。 2. 如图，CD 是△ABC 中AB 边上的高，以CD 为半径的⊙O分 别交CA，CB 于点E. F,点G 是的中点，GE 是⊙O的切线吗? 请说明理由。 C、思维拓展： 在平面直角坐标系中，坐标原点为0,点A 的坐标为(4，0)， 点B 的坐标为(﹣1，0)，以AB 的中点P 为圆心。AB 为半径 作⊙P与y 轴的正半轴交于点C (1)求经过A,B,C 三点的抛物线对应的函数表达式; (2)设M 为(1)中抛物线的顶点，求直线MC 对应的函数表达 式; (3)试猜想直线MC 与⊙P的位置关系，并证