二年级【数学(人教版)】100以内的进位加法-3学习任务单.docxVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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二年级【数学(人教版)】100以内的进位加法-3学习任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科数学年级二学期上课题 100以内的进位加法教科书书名：义务教育教科书数学二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.理解100以内的进位加法的算理,掌握算法，能用竖式正确计算。 2.经历探索的过程，初步培养分析概括以及运算能力。 3.在解决问题的过程中感受数学与生活的联系，体会应用价值。教学重点：理解100以内进位加法的算理，掌握竖式计算的方法。教学难点：理解“个位上的数相加满十向十位进1”的算理。课前学习准备小棒几张白纸课上学习任务【学习任务一】算一算请同学们用自己喜欢的方法试着算一算，看看35+37到底等于多少？可以在纸上把你的想法写一写、画一画。【学习任务二】摆一摆哪种写法才是正确的呢？活动要求： 1.摆一摆：用小棒把你计算的过程摆出来。 2.说一说：试着说说你是如何计算的。【学习任务三】练一练 37+14等于几呢？你能试着用竖式计算的方法来解决这个问题吗？【学习任务四】改一改明明也写了两道竖式，他写的对吗？如果不对请你帮他改正过来。 1.46＋24 2.29＋5