四年级【数学(人教版)】整理和复习(第2课时)-3学习任务单.docxVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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四年级【数学(人教版)】整理和复习(第2课时)-3学习任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科数学年级四学期上课题整理和复习（第2课时）教科书书名：义务教育教科书数学四年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月第1版学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.拓展数学文化的同时，感悟十进制计数法的优越性。通过问题的解决，理解本单元的基本概念,巩固基本方法。 2.在解决实际问题的过程中培养综合应用能力。 3.体会和感受大数在生活中的应用价值，进一步培养数感。学习重点：感悟十进制计数法的优越性。学习难点：在解决实际问题的过程中培养综合应用能力。课前学习准备计算器、学习单课上学习任务【学习任务一】古代记数符号甲骨文记数符号古埃及记数符号读一读上面的介绍，再试着写一写，下面甲骨文记数符号和古埃及记数符号分别表示的是哪两个数？并思考，这两种记数方法和现在用的十进制记数法有什么区别和联系？【学习任务二】 2010年我国第六次人口普查北京市人口是一千九百六十一万二千三百六十八人。写出横线上的数：【学习任务三】先看懂统计表的内容，再读一读表中的数，想一想，通过这些数据你能得出哪些结论？