高一【数学(人教B版)】均值不等式及其应用(2)-教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 高一 学期 第一 课题 均值不等式及其应用（2） 教科书 书名：普通高中教科书 数学 必修 第一册 B版 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：引导学生理解均值不等式在求最值和证明不等式中的作业 教学重点：求最值时需要满足的条件 教学难点：求最值时需要满足的条件 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 如果都是正数，那么，当且仅当时，等号成立． 不等的问题就要涉及到最大、最小值的问题，均值不等式可以解决变化中的最值问题（函数的值域），也可以把均值不等式及推论作为基础，证明其他不等式的成立． 1． 最 值 问 题 例1．已知矩形的面积为100，求这个矩形周长的最小值． 解：设矩形的长、宽为（）， 由题知：，周长， 根据均值不等式有， 则， 当且仅当时，等号成立， 即当矩形长、宽均为10时，矩形的周长最小，最小值为40． 例2．已知矩形的周长为36，，求这个矩形面积的最大值． 解：设矩形的长、宽为（）， 由题知：，面积， 根据均值不等式有，则， 当且仅当时，等号成立， 即当矩形长、宽均为9时，矩形的面积最大，最大值为81． 由此可得：两个正数的积是常数时，它们的和有最小值， 即； 两个正数的和是常数时，它们的积有最大值， 即． 例3．已知，求函数的最大值． 解：因为，所以，，且， 则根据均值不等式有， 当且仅当时，等号成立， 所以，当时，． 2． 证 明 问 题 例．已知：，求证：， 证明：令，则，则 由均值不等式得，， 当且仅当，即时，等号成立， 因为无实数根，所以均值不等式的等号不成立， 所以，． 例．已知：，求证：． 证明：根据均值不等式的推论有，当且仅当时，等号成立， 同理可得，，当且仅当时，等号成立， ，当且仅当时，等号成立， 所以，， 即．