六年级上册英语教案Unit5 signs (Story time) 译林版(三起).pdfVIP

六上 Unit5 signs (Story time)教学设计 一、教学内容： Story time 二、教学目标： 1. 学生能初步理解本篇故事并能简单复述 2. 学生能初步感知句型，了解其功能，能初步听懂并且会读句型：What does it mean? 和It means … 3.学生能初步理解并且会听、说、读单词及词组：a shopping centre, careful, mean, floor, go in, take into, smell, a restaurant, Wet floor, No littering, No eating or drinking, No smoking 。 4. 情感教育：学生能明白标志在我们日常生活中的意义和重要性。 三、教学重点： 1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读单词及词组：a shopping centre, careful, mean, floor, go in, take into, smell, a restaurant, Wet floor, No littering, No eating or drinking, No smoking 。 2. 学生能初步感知句型，能初步听懂并且会用句型：What does this