人教版生物教案社会行为.pdfVIP

课题 课型 使用者 上课时间 5 单元第 2 章第 3 节社会行为 新课 知识与能力： 1.用实验探究蚂蚁的通讯方式。 2.参考有关资料探究蜜蜂的通讯方式，把探究（或证实）的结 果向全班交流。 3.了解其他动物的通讯方式。 4.利用动物的通讯方式，吸引益虫，消灭害虫，为人类造福。 5.培养学生自学的能力，即在教师引导下到图书室、教育网等 处查找有关动物 （如蚂蚁、蜜蜂、蛾蝶类等动物） 的特殊通讯方式。 6.培养学生学会推理、判断，从而提出假设，并去证明这种假 设正确与错误的能力。 7.培养学生围绕探究目标，设计实验，准备器材、物品及实际 操作能力。 学习 8.培养学生以实验现象为纲总结得出结论的分析、判断能力。 目标 9.培养学生把探究得出