人教版三年级数学上第二单元教案.docxVIP

XX县中小学课堂教学设计 第二单元 万以内的加法和减法（一） 第一课时 授课教师 xxx 授课班级 三年级 科目 数学 备课时间 月 日 课题 两位数的进位加法 课时安排 1 课型 新课 授课时间 一、教学目标 1．理解、掌握两位数加两位数的口算方法，培养学生口算的能力及解决问题的能力。 2．经历两位数加两位数口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。 3．使学生感受到数学源于生活，培养学生学习数学的热情以及积极思考和与同学合作学习的习惯。 二、教学重难点 重点 难点 掌握两位数加两位数的口算方法。 培养学生口算能力、解决问题的能力 三、教学方法 （学法） 引导探究 四、教具准备 数字卡片 五 、教学过程设计 一、复习准备，导入新课 1．在　里填上适当的数。 2．用两位数加、减整十或一位数。 26＋30　　　48＋20　　　49－20 28－9 24＋9 35－30 98－70 78＋9 46－7 二、自主学习，探究新知 同学们，你们都坐过车吗？每人要买一张车票，我们班一共买几张？多媒体课件出示教科书第9页主题图。 1．观察主题图，从图中你了解了什么信息？ 2．根据画面上这些信息，你可以提出哪些与乘车有关的问题？先独立思考，再在小组中相互交流，然后说一说，教师选择相