大班体育活动《勇闯鳄鱼湖》.pdfVIP

大班体育活动《勇闯鳄鱼湖》 活动目标：⒈ 练习助跑跨跳，提高动作的协调性。 ⒉ 能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”。 活动准备： 小地垫若干、小积木（ 20 块）、大积木（ 2 块）、大沙包（若干） 、跳绳 若干根、音乐。 活动过程： 一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题 师： 孩子们，你们害怕鳄鱼吗？今天我们来做一个勇敢的孩子去想办 法通过鳄鱼湖，好吗？（好）那，我们先来运动运动吧。 二、教师带领幼儿做热身运动 头部运动（转头） 、扩胸运动（胳膊打开） 、体转运动（腰部扭一扭、胳 膊向上举）、腹背运动（双手交叉向下压） 、腹背压腿（前压、侧压） 、向 前抬腿或后踢腿跑（速度由慢到快） 三、练习助跑跨跳 ⒈教师出示地垫，幼儿每人拿一块，自由探索地垫的不同玩法。 ①跳、抛、 2 个人合起来玩一玩等（幼儿探索） ②教师刻意让孩子搭成／＼形，试试能否跳过去？ ③教师小结幼儿玩出的各种花样，并以幼儿把地垫搭成／＼形跳过去的 姿势引出“助跑跨跳”的动作要领。 ⒉游戏：跨小山 第 1页 / 总共 17页 教师将幼儿分成两对，依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过 去，然后沿着两边草地迅速爬着返回来，完成得又快又好的队为胜。 ⒊游戏：跨高山 教师组织幼儿依次连续跨过两座大山，一座稍高，一座稍矮，幼儿可以 自己选择。 教师强调：在跨越的时候，腿一定要高高抬起，迅速跨过去。 ⒋游戏：勇过鳄鱼湖 （放音乐） ①教师带领幼儿参观已布置好的“鳄鱼湖”后孩子们排成一队，跳过。 ②升高跨越高度（鳄鱼翻身了）鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧！ ③师：两次都闯过鳄鱼湖了，真棒！我们来击一下掌。 四、放松运动 教师简单小结幼儿的活动情况后，组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体 的各个部位放松结束。 2017-06-15 活动目标：⒈ 练习助跑跨跳，提高动作的协调性。 ⒉ 能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”。 活动准备： 小地垫若干、小积木（ 20 块）、大积木（ 2 块）、大沙包（若干） 、跳绳 若干根、音乐。 活动过程： 第2页 / 总共 17页 一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题 师： 孩子们，你们害怕鳄鱼吗？今天我们来做一个勇敢的孩子去想办 法通过鳄鱼湖，好吗？（好）那，我们先来运动运动吧。 二、教师带领幼儿做热身运动 头部运动（转头） 、扩胸运动（胳膊打开） 、体转运动（腰部扭一扭、胳 膊向上举）、腹背运动（双手交叉向下压） 、腹背压腿（前压、侧压） 、向 前抬腿或后踢腿跑（速度由慢到快） 三、练习助跑跨跳 ⒈教师出示地垫，幼儿每人拿一块，自由探索地垫的不同玩法。 ①跳、抛、 2 个人合起来玩一玩等（幼儿探索） ②教师刻意让孩子搭成／＼形，试试能否跳过去？ ③教师小结幼儿玩出的各种花样，并以幼儿把地垫搭成／＼形跳过去的 姿势引出“助跑跨跳”的动作要领。 ⒉游戏：跨小山 教师将幼儿分成两对，依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过 去，然后沿着两边草地迅速爬着返回来，完成得又快又好的队为胜。 ⒊游戏：跨高山 教师组织幼儿依次连续跨过两座大山，一座稍高，一座稍矮，幼儿可以 自己选择。 教师强调：在跨越的时候，腿一定要高高抬起，迅速跨过去。 ⒋游戏：勇过鳄鱼湖 （放音乐） 第3页 / 总共 17页 ①教师带领幼儿参观已布置好的“鳄鱼湖”后孩子们排成一队，跳过。 ②升高跨越高度（鳄鱼翻身了）鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧！ ③师：两次都闯过鳄鱼湖了，真棒！我们来击一下掌。 四、放松运动 教师简单小结幼儿的活动情况后，组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体 的各个部位放松结束。 2017-06-15 活动目标：⒈ 练习助跑跨跳，提高动作的协调性。 ⒉ 能够机智勇敢的