教科版九年级上册第四章第二节电压电流产生的原因课件.pptxVIP

电 压：电流产生的原因 ;;1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV） ;比一比,赛一赛; 电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光滑无鳞，电鳐凭着自己的“电武器”，能随意放电，在海洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。 人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。;构 造：; 电压表的使用注意点： 调零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。 并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流从 “＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。 使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程。 ;二、电压的测量——电压表;下列说法中正确是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压;关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法; 如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？;如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？;如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ）;在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏;如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( ) A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表； C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表; 如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路; 电流表与电压表的区别;考考你;二、探究并联电池组的电压规律;探究串联电路电压规律;设计实验： ;设计实验： ;;数据记录;得出结论：串联电路电压规律;探究并联电路电压规律;L1;关系式：U=U1=U2 ;并联电路中各支路两端电压相等; 如下图所示,电源由三节新干电池串联组成，开关闭合后，已知 的示数为1.5V，则 的示数为 V, 的示数为 V。;想想练练; 如图所示,灯L1和L2是 联的。;;小灯泡不发光 电压表有示数,示数约为电源电压