- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
岳阳楼记
一、导入
泱泱中华在五千年的历史长河中经历了无数的波折与磨难,而他何以愈加雄伟地
屹立于世界民族之林?我想那是因为在五千年的历史道路上,我们从来不乏文人志士
、英雄豪杰,他们传承、丰富民族文化,保家卫国。
今天我们要走进的范仲淹具有什么样的精神呢?
常人说写文章要“发乎于心,显之于义”,就让我们通过他应好友滕子京之邀而作
的《岳阳楼记》,来感受他的精神和情怀。
有了方向才有前进的动力,请齐读学习目标:
二、 学习目标
1.通过朗读感受洞庭景象,体会人物感情。
2.理解作者的旷达胸襟与政治抱负
3.学习并传承作者的精神
我们先来检测一下大家对字句的掌握情况,一人一行,谁来挑战?
三、知识检测
一词多义
予观夫巴陵胜状 观看
此则岳阳楼之大观也 景象
南极潇湘 至、到达
此乐何极 穷尽
浊浪排空 天空
长烟一空 消散
翻译句子
不以物喜,不以己悲。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
微斯人,吾谁与归?
大家掌握得都不错,现在我们来点有难度的,选一段你喜欢的进行背诵,谁来挑战?
全班背诵第四段,不会可朗读,希望通过今天的学习大家可以熟背全文。
四、入画入景 ,品读课文
1、课前请大家对巴陵胜状进行了扩写,我们来交流一下,(课件出示)
(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
谁能用自己的话来描绘这个画面?
甲:
师:点评
乙:
师:点评
师:这句话中哪些字用得好?请分析
甲:
师:点评
甲:
师:
师:有哪些词用得好?请分析
乙:
师:点评
请大家齐读这一部分
学生:
师点评
这波澜壮阔的洞庭胜景在阴晴变幻之中又会发生怎样的变化呢?请自由朗读第三、四
自然段
五、入景入情
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形;商旅不
行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧
然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀
兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何
极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
具体的哪一处景色描写给你留下了深刻印象?谈谈你的感受(比如:淫雨霏霏,连月
不开)
甲:
师:点评
甲:
师:请你读出这种感受
甲:
师:点评
乙:
师:请你通过朗读为大家展示出这样的画面
乙:
师:他读得怎么样?谁能点评一下
丙:
师:点评,还有哪些景象?
丁:
戊:
师:点评。仅仅是一处景象就让大家如此忧愁抑或如此快乐,那身处其中的迁客骚人
看到了这些景象后,想到了什么?心情又如何呢?
己:
庚:
师:点评
师:现在请大家化身迁客骚人,以读绘景,以读抒情,男生读第三段,女生读第四段
学生朗读:
师:这两段之间形成了?
学生:对比
师:哪些方面形成对比?
甲:景——一阴一晴,情——一悲一喜
师:一切景语皆情语,一阴一晴的景中包含了迁客骚人一悲一喜两种感情,对于他们
的这种悲喜之情,你怎么看?
甲:
师:
乙:
师:
——板书:迁客骚人 小我
五、入情入境,把握主旨
师:作者是否赞赏迁客骚人的悲喜之情?
甲:不赞赏
师:从哪句话能看出来?
甲:予尝求古仁人之心,或异二者之为。
师:“二者”指什么?
甲:第三四段中迁客骚人的两种表现
师:“异”是什么意思?
甲:不同
师:所以这句话体现了作者追求的与迁客骚人并不相同。那他赞赏哪种人呢?
甲:古仁人
师:古仁人具有怎样的情怀和抱负?
甲: 不以物喜,不以己悲
师:这句话什么意思?具体他说一说
甲:不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
师:体现了他们什么样的胸襟?
旷达、宽广、博大
师:还有没有?
乙:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。无论是在朝为官还是退居江湖,他
们始终心忧国家人民
师:还有吗?
丙:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,他们担忧在天下人之前,享乐在天下人之后
师:体现了他们有着怎样的理想和抱负?
丙:远大的理想和抱负
师:范仲淹既然赞赏这种精神,那他是否具备呢?老师给大家提供一些资料,请你来
评一评,出示资料:
范仲淹幼年丧父,却刻苦读书,少有大志。在他的从政生涯中,因强言直谏屡遭
贬谪。他任参知政事(副宰相)时,推行
您可能关注的文档
- (部编)人教版小学语文二年级上册《 快乐读书吧》 赛课获奖教案_0.pdf
- 部编人教版五年级语文下册第8单元期末复习题.pdf
- 部编人教版八年级下语文第三单元测试题.pdf
- 部编人教版八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立知识梳理.pdf
- 部编人教版八年级数学上册【学案】 三角形的边【新版】.pdf
- 部编人教版八年级数学上册【学案】 全等三角形【新版】.pdf
- 部编人教版八年级数学上册【教学设计】 轴对称【新版】.pdf
- 部编人教版八年级数学上册【说课稿】 轴对称【新版】.pdf
- 部编人教版八年级物理上册 【学案二】第3节 汽化和液化【新版】.pdf
- 部编人教版八年级语文第二单元 回忆我的母亲【创新说课稿】.pdf
- 2012-2021北京重点校高一(下)期中语文汇编:词类活用.pdf
- 电力市场与经济运行优化:电力市场优化算法_(28).电力市场中的市场力分析.docx
- 医院培训课件:《俯卧位通气的护理》.pptx
- 电力市场与经济运行优化:电力系统能效优化方法_(1).电力市场基础理论.docx
- 电力市场与经济运行优化:电力系统能效优化方法_(9).电力系统运行与能效优化.docx
- 电力市场与经济运行优化:电力系统能效优化方法_(15).电力市场与环境影响分析.docx
- 电力市场与经济运行优化:电力系统优化调度_(1).电力市场基础与原理.docx
- 电力市场与经济运行优化:电力系统优化调度_(14).电力市场改革政策与影响.docx
- 电力市场与经济运行优化:电力系统运行优化_(4).电力系统运行基础.docx
- 2025年航运行业分析.docx
文档评论(0)