七年级上学期第一次家长会班主任发.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 2013——2014 学年度第一学期 七年级（ 5）班家长会发言稿 班主任： xx 春晓 二0—三年^一月 七年级上学期家长会班主任发言稿 一、开场白 尊敬的各位家长：你们好！ 首先，我代表七年级 5 班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁 忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。 家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流， 相互沟通，促进孩子的健康成长，共同提高孩子的学习成绩。 一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利 于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生 的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认 为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自 己无关。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结 果。怎样才能做到和谐呢？当然是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实 话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。希望大家明确一个根本的 问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还 是你的事。如果三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几 个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你 有不可推卸的责任。 二、谈谈教师与家长的关系。 坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送 到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师 的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家 长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩 子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能 会经常联系我们，为了孩子的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你们 一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自 己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希 望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长 和老师是一致的。 然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗 争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不 力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有 嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对五十几位家长，真叫众口难 调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为 不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满 意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参 考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参 考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程 中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座 位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。 三、介绍班级、任课老师情况 我班共有学生 54人，其中男生 25人，女生 29 人。希望各位家长能正确认 识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问 题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数 上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题， 而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师情况是这样 的，我本人担任本班的数学教学工作，兼任班主任工作，我已经参加工作 12 年 了，自从参加工作以来一直从事数学教学和班主任工作；语文老师李老师，一 直从事语文教学工作，是我校的语文骨干教师，也是我校语文组长，赵老师； 英语老师是谢老师，是我校的英语权威，一直从事我校重点班的英语教学。 四、关于七年级学生学习习惯的培养问题 对于一个七年级的学生而言，学习和生活习惯的培养是压倒一切的大事。 各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积 极配合老师，努力改掉学生的一切不良行为和学习习惯，培养有利于学生长期 发展和良好的学习习惯。 1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下 几天功。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其 核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课 堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。 2、作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多 地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业 习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成