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金书匠教育 金书匠教育个性化教案
学科
物理
备课教师
熊老师
授课日期
4.19
课题
电学计算专题(一)
课时
2
1、记住欧姆定律的内容、
表达式,并能熟练运用欧姆定律
解决简单的电路问题;
2、知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系,并分析解决简单的串、并联问
教学 题;
目标 3、知道电功、电功率的公式,并会求解简单的问题;
4、知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系;
5、 记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。
重点
难点
欧姆定律的理解及应用;
额定功率和实际功率的理解 , 并能进行简单计算 . 串并联电路的特点;
教具
板
复习资料
学具
书
预习
设
要求
计
教师、学生活动内容、方式
【知识储备】
1、串联电路和并联电路遵循的电学规律:
串联电路 并联电路
电路图
电流关系
电压关系
电阻关系
定性关系 U1:U 2 = I 1:I 2=
2、电学公式:
(1)欧姆定律公式:
I
U
,变形公式:
、
。
R
(2)电功率定义式:
P
W
,变形公式:
、
。
t
电功率公式(测量式):
P
UI ,变形公式:
、
。
其他电功率的推导公式:
P
U 2
、
,变形公式:
R
1 二○一四年
金书匠教育 金书匠教育个性化教案
①已知额定电压、额定功率用
U 2
求电阻最方便。
R
P
②要比较两个用电器的功率大小,若是串联,用P I
2
R 比较;若是并联,用
U
2
R
比
P
较。
(3)焦耳定律公式: Q
I 2 Rt ,变形公式:
、
、 I
Q 。
Rt
其他的推导公式:
Q
U
2
t
R
(4)电功: W
Pt 或 W
U
2
UIt
t
R
3、电功和电热的关系 :
⑴纯电阻电路:电阻 R, 电路两端电压 U,通过的电流强度 I.
电功: W=
电热 :Q=
电热和电功的关系
表明 : 在纯电阻电路中 , 电功
电热 . 也就是说电流做功将电能全部转
化为电路的
⑵ 非纯电阻电路:
电流通过电动机 M时
电功 :W=
电热: Q=
电热和电功的关系:
=
机械能 +
表明 : 在包含有电动机 , 电解槽等非纯电阻电路中 , 电功仍
UIt,
电热仍
I 2Rt. 但电功不再等于电热而是
电热了 .
4、电能表的铭牌含义: 220V
5A
2500R/KW.h
5、额定电压是指用电器在
__ __ 时的电压,额定功率是指用电器在
____
时的电功率。某灯泡上标有“ PZ220-60”,“ 220”表示
,
“ 60”表示
电阻是
【题型分析】
题型一:简单串并联问题
解题方法: 解决串、并联电路的问题,首先要判断电路的连接方式,搞清串并联电路中电流、
电压、电阻的关系,结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
例 1、 如图 1 所示的电路中,电阻 R1 的阻值为 10 。闭合电键 S,电流表 A1 的示数为 0.3A ,电流表 A 的示数为 0.5A. 求(1) 通过电阻 R2 的电流 .(2) 电源电压 .(3) 电阻 R2 的阻值
例 2、如图所示,小灯泡标有“ 2.5V ”字样,闭合开关 S
后,灯泡 L 正常发光,电流表、电压表的示数分别为 0.14A 和
6V. 试求( 1)电阻 R 的阻值是多少?( 2)灯泡 L 消耗的电功率是多少?
2 二○一四年
金书匠教育 金书匠教育个性化教案
题型二:额定功率、实际功率的计算
解题方法: 找准题中的不变量、变量,选择合适的公式计算
1、把一个标有“ 220V 40W”灯泡接在电压为 110V 电源上使用,该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少?
2 、标有“ 6V,6W”和“ 3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上,有一只灯泡正常发光,而另一只较暗,分析:
(1)电源电压( 2)两灯泡消耗的实际功率分别是多少?(3)两灯泡哪只较亮?
练习:
1、 有一只标有“ PZ220—40”的灯泡,接在 220V 家庭电路中,求:
〈1〉灯泡正常发光时的电阻?
2 〉灯泡正常发光时通过它的电流?
〈3〉1KW·h电可供此灯泡正常工作长时间?
〈4〉若实际电压为 200V,则灯泡的实际功率为多大?灯泡的发光情况如何 ?
题型三:电热计算
解题方法: 首先分清电路(纯电阻电路还是非纯电阻电路),选择正确的公式计算
例 1、一台电动机线圈电阻 0.3 Ω ,接在 12V 的电路上时,通过电动机的电流为 0.5A ,在
5min 内电流做功及电流产生的热量分别多大?
例 2、两根相同的电阻丝,电阻为 R,将它们串联后接到电源上, 20min 可以烧开一壶水;
如果将它们并联后,接到同一电源上(设电源电压不变),烧开这壶水需要多长时间。
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